Следующий урок был посвещен только мне. Она задала все возможные вопросы, пришедшие ей в голову из того, что мы уже проходили. И на каждый я ответил.
«Нет слов. Просто нет слов, – произнесла после всех вопросов и ответов. – Такие знания мне ни один ученик не показывал. Если бы была десятка среди оценок в средней школе, то сразу бы тебе поставила. Ты заслужил пятерку, я ставлю ее и поздравляю!»
Она встала и протянула мне руку. Некоторые отважились и похлопали несколько раз. Тогда и она начала аплодировать, и к этому присоединились все ученики нашего класса.
На следующий день я вызвался исправить вторую единицу. Это была химия. Самый опасный учитель в нашей школе. Говорят, что он сказал когда-то, будто нет ученика, который сможет у него получить настоящую тройку, ведь химия полна формул и нет того, кто бы смог все эти формулы запомнить. И он начал спрашивать у меня в конце урока. Зазвонил звонок. Он был удовлетворен моими знаниями и сказал:
«Мики, я доволен твоим ответом и готов подарить тебе трояк».
«Учитель, я был бы доволен таким подарком, если бы не знал ответа на вопросы, но не люблю, когда мне делают подарки, и не согласен получить эту тройку. Я буду рад получить пятерку, но только тогда, когда она не будет подарена».
Он захлопнул журнал со всей силы:
«Посмотрим, герой. Посмотрим на следующем уроке».
Он сердито вошел в учительскую и закричал:
«Коллеги, впервые один из учеников сумел меня так вывести из себя. Выучил, не могу сказать, что нет, но, когда я хотел подарить ему тройку, этот самовлюбленный невежда заявил, что хочет на следующем уроке отвечать за пятерку», – крикнул и хлопнул ладонью о ладонь.
Все молчали, только учительница, у которой я уже получил свою пятерку, рассмеялась. Все повернулись к ней.
«Коллега, вы, вероятно, о Мики говорите?»
Он растерялся от неожиданности:
«Откуда вы это знаете?»
«Я его опрашивала вчера. Знаете, что он мне сказал?» – все с ожиданием смотрели на нее, не говоря ни слова. – Он хочет по всем восьми предметам, из которых в полугодии имел единицы, представлять нашу школу на межшкольной олимпиаде».
«Перестаньте, коллега! – начали негодовать учителя. – В это может поверить только неграмотный человек!»
«И я так думала, дорогие коллеги, пока не начала его опрашивать. Не было вопроса, на который он не знал бы ответа. Никогда мне и никто так прекрасно и полно не отвечал, как он. Верите ли, он убежден, что теперь будет получать только одни пятерки».
Все молчали, лишь учитель физики сказал:
«Коллега, без обид, но ваш предмет не может сравниться с химией, математикой или с предметом, который я преподаю».
«Каждый предмет тяжелый, если его не выучить. Видели бы вы его знания, то отнеслись бы к его заявлениям серьезно».
ebooksa