«Через три дня у меня будет урок в его классе, и тогда, моя дорогая коллега, я заставлю вас взять свои хвалебные слова назад», – сказал учитель химии.
«А я, коллега, спорю на килограмм кофе, что он будет первым учеником, получившим пятерку по вашему предмету!»
Формулы, вопросы. Вопросы и формулы… Так проходил перекрестный опрос, к которому приступил учитель, как только начался урок. Вместо ответа на вопрос, на который, как он ожидал, не смогу ответить, я сказал:
«Учитель, химию я выучил от «А» до «Я» и, несмотря на то, что вы неверно задали мне вопрос, я отвечу и на него, хотя мы еще такое не изучали».
«Да! – педагог развел руками. – Гениальный ребенок. Ему нет равных. Альфред Нобель, Дмитрий Иванович Менделеев, Антуан Лавуазье и все другие великие ученые. Поверьте, всех их превзошел. Это впервые, когда я ученику могу поставить пятерку. Он это полностью заслужил. Только про него я могу сказать, что он знает химию лучше меня. Проиграл килограмм кофе в пари, но я счастлив от того, что наша школа впервые получила представителя, с которым может победить у всех школ. Подождите десять минут до звонка, ребята, мне надо сходить за килограммом кофе…»
Он вышел. Все собрались около меня. Опять произошло то же, что и в основной школе. Все хотели подружиться со мной. Когда начался следующий урок, учительница заявила, что обо мне говорит вся школа. И директор был извещен о том, что впервые кто-то получил оценку выше, чем подаренная тройка.
«Я ее заслужил, учительница».
«Только скажи, что теперь ты готов и у меня отвечать на пятерку, и я сразу покину школу!»
«Вы самая лучшая и любимая учительница. Никогда бы себе не простил, если бы вы из-за меня оставили школу!»
Все рассмеялись, а я продолжил:
«Если говорить честно, не совсем готов к чистой пятерке, а я не люблю принимать подарки и поэтому хочу попросить Вас разрешить мне отвечать на следующем уроке».
«Я не хочу выслушивать материал, который ты зазубрил, а буду вести перекрестный опрос».
«Что ж, это не впервые. Другие преподаватели делали то же самое».
«Хорошо, увидимся на следующей неделе, когда у меня будет урок с вами».
Следующим был урок математики. Учительница математики была как будто рассержена на меня:
«За неполную неделю две пятерки по биологии и химии. И ты собираешься отвечать материал из сербского языка. Что ты думаешь о себе? Феномен?»
Я молчал.
«Встань и отвечай».
«Учительница, могу ли я получить паузу на несколько дней? Упорно учил химию и математикой еще полностью не овладел».
«Встань, когда отвечаешь. Не ты будешь решать, когда я буду тебя спрашивать, а когда нет. Поднимись. Сейчас, сейчас».
ebooksa