У входа нас остановил вахтёр, спросил, куда это мы, а потом показал направление, куда идти. Оказалось, что на второй этаж, и мы направились туда. Лестница! Чудовище покруче какого-то дракона для меня сегодняшнего! Лидия Ивановна мне не помогала, шла рядом и внимательно смотрела, видимо, ставя эксперимент, смогу я подняться или нет. Когда я, утирая пот, оказался на площадке второго этажа, воспитательница кивнула, будто делала галочку «нормально».
— Мне подождать тут? — спросил, когда остановились у двери с табличкой «Учительская».
— Зайдём вместе, покажу тебе твоих учителей.
— Ладно.
Постучавшись, зашли. Учёба скоро должна была начаться, так что в кабинете сидело немало мужчин и женщин, допивающих чай и копающихся в бумагах.
— Здравствуйте, Любовь Марковна. — мы подошли к одной из женщин, толстушке лет сорока на вид, с выбеленными волосами.
— А, это же Лиза Пупкова и…?
— Я её воспитательница из приюта, Лидия Ивановна.
— Ага, да. Так ты уже выздоровела, Лизочка? Рада снова видеть тебя в школе! — женщина фальшиво улыбнулась.
— Здравствуйте, Любовь Марковна. — поздоровался, с трудом удержавшись от порыва сказать «Морковкина» вместо «Марковна».
— Лиза физически здорова. — подтвердила воспитательница.
— Физически? — учительница сразу уловила смысл, а другие учителя стали пристальнее разглядывать меня. Опасались, чтоб я не набросился на них и не покусал?
— Да. С учётом последствий от аварии, конечно. Но она потеряла память! Не помнит никого из окружавших её людей, вообще никого. — воспитательница в подтверждение вывалила учительнице ворох справок. — Ничего опасного, по крайней мере для других.
— Понятно. — Любовь Марковна пошуршала бумажками, явно не особо в них разбираясь, потом отложила в строну. — Освобождение от физкультуры мы тебе оформим, Лизочка, проблем нет. Но ты не будешь против, если мы проведём небольшой тест?
— Не буду.
— Хорошо! Итак — дважды два?
— Семь! — бодро ответил я.
— Лиза! — дёрнула меня за плечо воспитательница.
— Четыре.
— Хорошо. Квадратный корень из девяти?