— Даже криворукий, вдребезги пьяный простолюдин способен сыграть лучше тебя! — произнес Вешкин глядя в глаза своему оппоненту.
— Ах так⁈ — возмутился скрипач. — Тогда, будь добр, повтори хотя бы первую страницу его величайшего произведения!
— Повторить? Пф-ф-ф-ф! — выпятил грудь Вешкин. — Запросто! Я повторю первую страницу произведения, а ты…
Тут Кирилл оглядел с ног до головы Филимона и произнес:
— Ты прочитаешь мою поэму «Руслан и скотина»!
Скрипач молча протянул руку. Вешкин с коварной улыбкой пожал ее и добавил:
— Слетит туман со взора твоего, и озарит тебя чужая слава!
Митин сидел за маленьким столиком, который, относительно его размеров, и вовсе казался детским. В классе помимо него находилось ещё пять человек. Четверо точно таких же практикантов, которые проходили обучение на ювелира и один пожилой мужичок.
Мастер ходил между столами и время от времени говорил очевидные вещи, касаемо их будущей профессии. Если конечно, они доучатся и найдут место, где их примут на работу.
— Творческое мышление… — проговорил мастер и замолк, словно пытался распробовать эти слова на вкус. — Усидчивость. Готовность к длительной и кропотливой работе. — Он снова замолчал, остановившись, развернулся на сто восемьдесят градусов и направившись в обратном направлении медленным шагом, продолжил говорить. — Креативность. А также желание творить! Всё это вам понадобиться в профессии ювелира.
Мастер подошел к одной девушке которая пыталась создать гравировку на кольце. Наклонился, присмотревшись и показательно покачав головой, принялся расхаживать дальше.
— Но так же не стоит забывать о моторике рук и тактильной чувствительности. Если вы неспособны выработать эти навыки, тогда я вынужден вас разочаровать.
Мастер подошел к Митину, разглядывая, как тот пытается сделать листочек из серебра и хмыкнул.
— А ещё… творческое мышление. Не менее важный аспект. Умение работать по готовым чертежам это хорошо. Но вот создать что-то с нуля… что-то своё. Дано не каждому…
На протяжении нескольких часов продолжалось это занятие, но для Митина оно пролетело незаметно. Откровенно говоря, ему понравилось заниматься чем-то таким творческим. Он и подумать не мог, что его подобное настолько сильно увлечет и захватит.
Когда все ученики собрали свои вещи и начали расходиться, Гоша продолжал работать.
— М-мужчина… — неуверенно проговорил мастер, попытавшись отвлечь Митина. — Мы закончили.
Гоша поднял на него свой взгляд и посмотрел прямо в глаза, отчего мужичок тут же отвернулся. А Митин тем временем снова приступил к работе и пробасил:
— Я ещё не закончил. У меня тут листочек недоделанный.
Сегодня профессор артефакторики в очередной раз пригласил меня на занятие и попросил последить за его студентами. Правда на этот раз, это была чисто символическая просьба. Ведь ученики в принципе не могли чего-нибудь натворить.
ebooksa