Как говорить с детьми о сексе

Если коротко – надо разобраться в том, что произошло, помочь ребенку понять свои чувства, рассказать о половом воспитании и правилах телесной безопасности. Их можно разучить с ребенком и регулярно повторять. А теперь обо всем подробнее.

Шаг 1. Успокойтесь

Это первое и самое важное из того, что нужно сделать. Если ребенок ходит в детский сад, вероятность того, что он столкнется с какими-либо сексуализированными, интимными, телесными играми, повышается практически до ста процентов. Большая часть таких развлечений естественна и не должна вызывать беспокойства. Мы уже говорили, что в среднем дошкольном возрасте дети очень заинтересованы в исследовании другого пола, сравнивают себя с другими и таким образом достраивают в голове образ своего и чужого тела. Одно дело услышать или в книжке посмотреть, совсем другое – увидеть в реальности, что там находится у других мальчиков и девочек.

Подглядывания, изучение, игровое подражание, смех – это нормально. Поэтому, если ребенок, хохоча, рассказывает, как Вася в тихий час снял трусы или как в туалете мальчики устроили конкурс на самую длинную струйку мочи, – это не катастрофа. Не нужно ругать, хвататься за сердце или показывать другую грандиозную эмоциональную реакцию. Более того, если ребенок в семье один, то он, скорее всего, и не видел голыми никого, кроме родителей. Так что такой опыт, возможно, даже необходим. Во всяком случае, точно неизбежен.

Такой подход не означает, что мы поощряем подобные игры или закрываем на них глаза. Он означает, что нам нужно понять, что происходит на самом деле.

Шаг 2. Узнайте детали

Спокойно расспросите ребенка.

Как он отнесся к ситуации? Что чувствовал? Было ли ему смешно, интересно, неловко, неприятно, отвратительно, страшно? При каких обстоятельствах все произошло? Насколько регулярно что-то подобное случается? Что в этот момент делали другие дети и где были взрослые?

Если это разовая игра, в которой не было принуждения и неприятных чувств, а сам инцидент занял минут пять, к тому же взрослые были неподалеку, повода для беспокойства нет.

Вот это да! И как ты отреагировал? Что чувствовал, когда ребята играли в такую игру? Да-а, это могло быть смешным и немного неловким, согласна с тобой!

Если же ребенок испытал неприятные чувства, был втянут насильно, то повод для беспокойства становится очень весомым, и случившему необходимо уделить самое пристальное внимание.

Малыш, мне так жаль, что это произошло! Этого не должно было быть, и я очень сержусь на этого мальчика/девочку. Тебе было так неприятно/противно/страшно/стыдно! Но я здесь, рядом, с тобой и очень рада, что ты смог все рассказать. Вместе мы разберемся и справимся. Ты сейчас можешь испытывать неловкость или даже вину за то, что произошло, но знай: ты совсем не виноват, а я очень-очень тебя люблю.

Если такие игры постоянно инициируются одним и тем же ребенком, то важно сообщить родителям и воспитателям – это серьезный сигнал.

У мальчика шести лет очень нездоровое влечение к рассматриванию половых органов. Стал угрожать разными предметами сверстникам: если не покажут – зарежет, мол. Он, конечно, так не сделает. Но сам факт таких ситуаций меня очень волнует и пугает. Не знаю, как с этим быть.

Это повод для обязательного посещения психолога. Такое поведение – признак внутреннего конфликта. С ребенком что-то происходит, ему плохо, сложно, он не может справиться с собой. Он не плохой, не избалованный, не испорченный и не невоспитанный – ему очень сильно нужна помощь. Приведу примерный, но далеко не полный список того, что может провоцировать такое поведение:

• жестокое отношение родителей к ребенку (бьют, кричат, используют психологическое давление);

• сложные отношения между родителями;

• сексуальное насилие или любые сексуализированные действия по отношению к ребенку;

• ребенок регулярно видит порнографию, секс родителей, находится в сексуально окрашенной среде;

• органическое расстройство – дисфункция или повреждение мозга.