С: Да, заблокированные.
Д: Попробуйте зайти заблокированную часть, внутри тела или вне его.
С: А что я ищу, Дик?
Д: Вероятно, онемение… Вот как мы сделаем. Когда вы вспоминаете себя в тринадцатилетнем возрасте, у вас появляется страх?
С: Страха нет. Я вижу мальчика, он слабый, я не чувствую с ним связи.
Д: А что вы к нему чувствуете?
С: Не хочу находиться рядом с ним.
Д: Сосредоточьтесь на ощущении нежелания быть с ним и спросите эту часть, что, по ее мнению, случится, если она разрешит вам остаться с ним.
С: Хм, похоже, она боится, что его побьют. Как будто она боится меня.
Д: А вы что чувствуете?
С: Хочу, чтобы он стал смелее. Надо давать сдачи, защищаться.
Д: Хорошо. Скажите части, что мы понимаем, почему она против. Но пусть она разрешит нам вмешаться, а сама отдохнет, постоит в стороне.
С: Мне ей надо что-то сказать?
Д: Не вслух, про себя. Вы почувствуете, если она отойдет или расслабится.
С: Да, часть согласна отойти.
Д: А теперь что вы чувствуете к мальчику?
С: Он стал мне ближе. Как брат.
Д: Очень хорошо. Скажите ему, что хотите помочь, и посмотрите на его реакцию.
С: Да! Он обрадовался. Как будто ожил, взбодрился.
Д: Замечательно. Спросите, не хочет ли он вам что-нибудь рассказать о себе, и ждите ответа.
ebooksa