Сотницы определений искусственного интеллекта

22
18
20
22
24
26
28
30

Rem: Как видим, в последующем, поставленные задачи не решены, или решены неудовлетворительно (лингвистические переменные Заде, статистические нейросети), либо искажались (ИИ), либо игнорировались (ИИ), либо дезинформировались (гипотеза закрытого созданного ИИ), либо сам ИИ как направление организационно уничтожался — кретинизация и уничтожение ВТ в СССР.

Rem: Дегенеративные, «сумасшедшие» идеи ничего не дали. Эзотерика квантовомеханических расчетов оказалась ересью. Проблема заключается в освобождении от враждебных индоктринаций и возврате к классике. Узловая точка — кризис Макса Планка, и выбор пути квантовой парадигмы.

Лайнус Полинг, Р. Шелдрейк о квантовых рассчетах

Rem: Сейчас есть аналог мозга весь интернет и решена задача подготовки и поиска данных. Например запрос «решена задача поиска» в Google дает результат 408 страниц, 340 для «search problem resolved».

Rem: Задача создания субстрата интеллекта сейчас решается нанотехнологией не по дням, а по часам.

Задача ИИ — полная расшифровка мыслительного кода. Бехтерева Н. П. [118T,24]

Мечта об озарении про озарение. Бехтерева Н. П. [118T,268]

AI — almost religious visions, the same idea of the Rapture. Dr. Horvitz

ИИ — частью завершает то, что природа не в состоянии сделать, частью же подражает ей. Аристотель [242,210]

Искусственный интеллект (artificial intelligence, machine intelligence) — это область исследований, находящаяся на стыке наук, специалисты, работающие в этой области, пытаются понять, какое поведение, считается разумным (анализ), и создать А работающие модели этого поведения (синтез). Исследователи ставят задачу с помощью новых теорий и моделей научиться понимать принципы и механизмы интеллектуальной деятельности. Практической целью является создание методов и техники, необходимой для программирования «разумности» и ее передачи вычислительным машинам, а через них всевозможным системам н средствам. Инженерные методы и навыки в области искусственного интеллекта стали называть технологией знаний (knowledge engineering). Э. Хювёнен, Й. Сеппянен [120T.1,23]

Non-human intelligence concepts as applied to robots, animals, and other collaborative systems including sensing, training, architectures, and novel automated systems. [DARPA]

Поставленная в 70-х годах прошлого века проблема «что без как», когда специалист будет только формулировать информационные потребности на своем профессиональном языке, а система сама будет определять способ реализации полученного задания. Л. Еремин

Сверхлогическая система — метод выработки нового решения позволяющий перейти от наличных данных к логически не вытекающим из них выводам, перепрыгнуть через «пропасть», причем ширина пропасти, через которую может перебраться субъект, характеризует качество, объем творческий возможностей. Маккей (D. M. Mackay) [125Т,113]

Каким будет путь искусственого воспроизведения нового разумного существа? А. Ивахненко [126Т,29]

Базовый Искусственныйо Интеллект — машина или вычислительная система, интеллектуальные возможности которой превышают интеллектуальные возможности человека. Такая машина в состоянии самостоятельно разрабатывать собственные программы и развивать технологии. Ирвинг Джон «Джек» Гуд (Irving John «Jack» Good) 1965

Истинную школу возрождения от всех других видов человеческих сообществ отличает то, что она стремится имитировать и, в удачных случаях, действительно создает космос. Причина тому ясна. Космос и только космос содержит все шесть процессов, включая процесс возрождения.

Чтобы быть возрожденным, человек должен участвовать в процессе возрождения некого высшего космоса. Но этот процесс в естественно существующих космосах, таких как Земля или мир природы, слишком меделнный для отдельного человека. Есть только один выход. Нужно создать искусственный космос, в котором будут проходить те же процессы и допускаться те же возможности — но намного быстерее. Это и есть работа школ. [252,353]

Школа представляет собой управляемый экксперимент, имеющий своей целью огромное ускоренеие в пределах определенных границ и условий, общего процесса возрождения Вселенной. Родни Коллин [252,358]

● Словарь Коллина-Успенского. Школа

ИИ-как-воля