Игорь вышел вслед за учениками и успел услышать часть разговора.
— Подождите, ребята.
Парни оглянулись на рыжего малыша.
— Что, подслушиваешь?
— Нечаянно, — сознался Игорь. — Я действительно разрушитель. Но очень хочу остаться здесь. Я с вами буду защищать школу. Вы же разберётесь, как использовать мои способности?
Ученики заулыбались и, навалившись, затискали его как котёнка.
— Ах, ты ж хулиганьё! Конечно, ты с нами! Мы же одна семья!
— Давай так: дождись, когда тебя вызовут к мастеру. Мы тебя будем ждать здесь. Невзирая на результат беседы, мы заступимся за тебя.
— Ты же теперь нам брат. А о защите школы мы позже договоримся. Давай, не тяни сопли, дуй сам к мастеру с повинной.
Группа ребят проводила взглядами малыша.
— Я слышал агента. Он хотел забрать Марка Анатольевича в ТК, но вместо него уйдёт наш мастер. Мы должны сейчас сплотиться. У меня сестра пропала в ТК.
— А у меня убили родителей. Никто из нас не желает служить Тайной Канцелярии. Это странно, что мы стали слышать фантомы боли тех ребят, что ушли в ТК служить.
— Я тоже их слышу. Не нравится мне всё это, ох, как не нравится. Ученики Сило и Иффо не слышат ничего. И не видят. Они как зомби стали. Да и все жители города бесчувственные, будто за стенами нашей школы какой-то чародей наслал на весь город тьму бездушия. А этот закон о привязанностях? Бред собачий.
Парни выстроились вдоль стены и остались ожидать рыжего непоседу-разрушителя и продолжали тихонько обсуждать последние события их города.
— Марка Анатольевича сегодня пытались убить. Кто-то заминировал машину на базаре.
— Он, что, за ёлкой ездил?
— Да, для малышни. Хорошо, что и Тош не пострадал.
— Надо Витька попросить, чтоб Дедом Морозом нарядился. А то, что это за праздник без Деда Мороза.
— А подарки для малышей уже купили?
— Да, я сегодня ездил. Купил для всех по списку. И видел Тоша с покупками. Похоже, мы не одни для мелких стараемся.
ebooksa