«Гимнастика мозга». Книга для учителей и родителей,

22
18
20
22
24
26
28
30

• Пересечение вертикальной средней линии тела (видимой сбоку).

• Пространственная и периферийная осведомленность.

• Улучшение визуального, слухового, кинестетического и тактильного внимания.

Учебные навыки, развитию которых способствует упражнение

• Понимание прослушанного и прочитанного; краткосрочная и долгосрочная память.

• Планирование, подготовка, определение сроков и письменная работа.

• Формирование способности совершения в уме арифметических действий.

• Творчество и самовыражение.

Родственные навыки

• Использование телефона и канцелярская работа.

• Вождение машины и эксплуатация таких точных машин, как токарный станок и компьютер.

Поведенческие/позиционные соотношения

• Улучшение равновесия и координации; релаксация всего тела; свободная поза, принимаемая в сидячем положении.

• Углубленное дыхание и увеличение энергетики.

• Улучшение концентрации и внимания.

• Передняя и задняя стороны тела двигаются как единое целое, бедра находятся на одном уровне (не вывернуты).

• Уравновешенность, четкие поведенческие границы и лучшее понимание себя.

Родственные упражнения

• «Сгибание стопы»

• «Тренинг голени (икроножных мышц)»