— У нас же получается одинаковые уроки? Тогда где узнать расписание?
— В телефоне можешь посмотреть, — он невозмутимо пожал широкими плечами.
— Погоди, у меня нет телефона, — признался я стараясь не выказать стыда.
— Откуда ты такой свалился? Ааааа…ты же тот самый Вульф, который в поезде выжил! — он громко хлопнул по своему лбу, видимо сопоставив проблемы с голосом и слухи.
— Ну я.
— А это правда, что ты память того… — он красноречиво показал рукой, как из черепной коробки вылетает некая эфемерная субстанция.
— Правда, — в очередной раз признал я.
— Сочувствую, — искренне сказал он. — Ладно, давай сейчас походишь со мной я тебе объясню, что да как. А там уже сам вовлечешься в процесс.
Я благодарно кивнул и последовал рядом с огромным (если сравнивать со мной) Всеволодом. Так мы вышли на улицу и пройдя вместе с шумящими ребятами в одном большом потоке, оказались в здании школы.
Там, мой новый товарищ, не сбавляя шага уверенно последовал до лестницы на второй этаж и уже оттуда провел меня к двести пятнадцатому кабинету.
По пути я разглядывал футуристичный интерьер, в котором преобладали белый и голубой цвета. Всюду можно было заметить небольшие экранчики с короткими роликами об исторических событиях или невероятных научных открытиях.
Было очень шумно и это слегка оглушило меня, но я справился и продираясь сквозь толпу, следом за широкой спиной, продолжал исследовать новый для меня мир.
Когда мы вошли в кабинет у меня глаза собирались в кучку. Мой мозг пытался ухватится за каждую крупицу информации вокруг. Неосторожно оброненная фраза, неизвестное слово подслушанные предложения, красочные изображения… я пытался запомнить все. И кажется у меня ничего не вышло.
В кабинете оказались заняты лишь половина парт. Ученики сидели порознь, за исключением нескольких ребят сбившихся в небольшие группки. Все одноклассники были плюс-минус одного со мной возраста (а мне сейчас шестнадцать), разве что я заметил одного паренька лет двенадцати, он был самым молодым и сидел отдельно ото всех и с любопытством разглядывал своих одноклассников.
Не придумав ничего лучше я просто проследовал за Всеволодом и сел за одну парту с ним, в третьем ряду, возле окна. Парень не возражал, так что я устроился неподалеку и откинувшись на спинку стула прикрыл глаза.
Через несколько минут прозвучала короткая мелодия, которая судя по всему заменяла обычный звонок, и в кабинет вошел учитель. Бодрый старичок с коротко стриженными седыми волосами, держал в руках небольшой планшет со стилусом.
Положив планшет на стол, он достал из-под синего пиджачка квадратные очки и водрузив их на свой нос оглядел кабинет. За прошедшее время сюда пришло еще около семи учеников, которых он оглядел с таким же чуть скучающим лицом, пока не наткнулся на меня.
Он осмотрел меня, казалось с головы до ног и после этого кивнул каким-то своим мыслям.
— И так, дамы и господа, ученики и ученицы… — он начал говорить, не глядя на нас, что-то нажимая в планшете, — у нас с вами уже не первый урок, но придется в этот раз вспомнить старые темы, так как среди нас опоздавший, по независящим от него обстоятельствам.
Выразился он немного витиевато, но подростки поняли его и уже через секунду переглядываний их глаза уткнулись в меня.
ebooksa