– Видели!!! – как ураган, ответили ученики.
– Не орите… Ну, вот, стало быть… кажется со стороны, простая штука, каждая баба может вскипятить, а на самом деле это не так… Далеко, я вам скажу, дорогие мои, не так… Может ли баба паровоз пустить? Я вас спрашиваю? Нет-с, миленькие, баба паровоз пустить не может. Во-первых, не ее это бабье дело, а в-третьих, чайник – это ерунда, а в паровозе пар совсем другого сорта. Там пар под давлением, почему под означенным давлением, исходя из котла, прет в колеса и толкает их к вечному движению, так называемому перпетуум-мобиле.
– А что такое перпетуум? – спросил Куряковский – ученик.
– Не перебивай! Сам объясню. Перпетуум – такая штука… это, братишки… ого-го! Утром, например, сел ты на Брянском вокзале в Москве, засвистал и покатил, и, смотришь, через 24 часа ты в Киеве, в совершенно другой советской республике, так называемой Украинской, и все это по причине концентрации пара в котле, проходящего по рычагам к колесам так называемым поршнем по закону вечного перпетуума, открытого известным паровым ученым Уан-Степом в 18 веке до Рождества Христова при взгляде на чайник на самой обыкновенной плите в Англии, в городе Лондоне…
– А нам говорили по механике вчера, что плиты до Рождества Христова еще не было! – пискнул голос.
– И Англии не было! – бухнул другой.
– И Рождества Христова не было!!
– Го-го-го!! Го!! – загремел класс…
– Молчать! – громыхнул преподаватель. – Харюзин, оставь класс! Подстрекатель! Вон!
– Вон! Харюзин!! – взвыл класс.
Харюзин, разливаясь в бурных рыданиях, встал и сказал:
– Простите, товарищ преподаватель, я больше не буду.
– Вон! – неуклонно повторил профессор. – Я о тебе доложу в совете преподавателей, и ты у меня вылетишь в 24 часа!
– На перпетууме вылетишь, урра!! – подхватил взволнованный класс.
Тогда Харюзин впал в отчаяние и дерзость.
– Все равно пропадать моей голове, – залихватски рявкнул он, – так уж выложу я все! Накипело у меня в душеньке!
– Выкладывай, Харюзин! – ответил хор, становясь на сторону угнетенного.
– Сами вы ни черта не знаете, – захныкал Харюзин, адресуясь к профессору, – ни про перпетуум, ни про электротехнику, ни про пар. Чепуху мелете!
– Ого-го?! – запел заинтересованный класс.
– Я? Как ты сказал?.. Не знаю? – изумился профессор, становясь багровым. – Ты у меня ответишь за такие слова! Ты у меня, Харюзин, наплачешься!