Записки духовного авантюриста

Прадед Валентин принял ее очень хорошо, и никто никогда ей не напоминал о ее нации.

Первый их ребенок в три года умер от дизентерии. У них было 3 сына и дочь. Мой папа был младший в семье. Бабушка работала агрономом и воспитывала детей. А позже и меня.

Я состоялся как личность во многом благодаря ей. Она все время проводила со мной, и уже в 3 года научила меня читать. До лет 10 я не знал, что она еврейка. Я был в шоке, когда об этом факте узнал. В школе евреев дразнили, это считалось чем-то плохим. Я чуть не заплакал от такой неожиданности. Такая щедрая и добрая бабушка, столько людей к нам приезжало в гости: друзья, родственники, обо всех она заботилась, и вдруг она – еврейка.

Дядя Коля – старший брат моего отца – еще в школе очень увлекался техникой, сам собирал радио из запчастей. Окончил с отличием институт в Рязани и был оставлен под Москвой на секретном военном заводе. С тех пор практически не выезжал никуда, даже к родителям. Только несколько лет назад мы узнали, что он работал в космических программах с Королевым. У него 19 международных патентов. Он отправлял Гагарина и других последующих космонавтов в космос. Умер летом 2010 г., когда в Москве стояли сильная жара и смог.

* * *

Тетя Света – сестра отца – с медалью окончила школу. Окончила Казанский университет также с отличием. Там же потом окончила аспирантуру, защитила диссертацию и преподавала биохимию почти 35 лет.

Брат Валентин, которого назвали в честь первого брата, который умер, а того в свою очередь в честь деда, работал агрономом, биологом, геологом, собирал коллекцию камней из пещер. Вместе с дедом они получили несколько призов как лучшие виноделы Средней Азии.

* * *

Младший был Владимир – мой отец. Об отце пишу в книге «Первые шаги на пути к счастью».

Для меня лучшим примером является мой отец. Он после школы решил стать учителем физкультуры, в армии у него это желание усилилось и, окончив служить, он поступил в педагогический институт. Никто из родственников его не поддерживал, но его это особо не беспокоило и не трогало. Он очень любил детей, любил видеть, как они меняются, и помогать им.

Пока старшие братья и сестра защищали диссертации, он был занят любимым делом. Ему много раз предлагали стать завучем, директором школы или занять другие административные посты в городе, но он всегда отказывал, говоря, что он хочет быть просто учителем. И он со всей душой занимался любимым делом. В школе никто не пропускал уроков физкультуры, работало много спортивных секций, школа выигрывала практически все соревнования, вплоть до союзного уровня.

Он сам изобрел различные нестандартные снаряды для занятий спортом, написал множество методичек. Со всего Союза в школу постоянно приезжали преподаватели для изучения его опыта. Его пригласили преподавать в Институте усовершенствования учителей. В его кабинете были сотни кубков, грамот и других наград. Его награждали два раза лично руководители государств (Л. Брежнев и В. Путин). Он заслуженный и народный учитель России и Узбекистана соответственно.

Я помню, как в школе не знали, что делать с 5 « Г » . Это был класс с самыми недисциплинированными и отстающими детьми, большинство которых были из неблагополучных семей. Мой отец стал их классным руководителем, и через год в этот класс можно было попасть только по блату.

Он ходил с ними в походы, помогал делать домашнее задание, учил помогать друг другу и т. д. Через два года этот класс стал лучшим. Практически все поступили в институты, и несколько человек стали известными спортсменами. Про этот и другие его классы много писали в газетах. Это было действительно чудо, ведь некоторых детей считали умственно отсталыми.

И такое мой отец проделал еще дважды с самыми тяжелыми классами. Одной из главных его целей было доказать, что не бывает плохих и тяжелых детей, бывает, что учителя не любят то, что они делают.

Как-то мне в частной беседе он сказал: «Запомни, сынок, не бывает тупых детей, бываю тупые учителя».

Я недавно его спросил, с чего он начал в работе с тем классом. Он рассказал, что на первое родительское собрание пришло всего три родителя, хотя в классе было 40 детей. Тогда он подготовил концерт, в котором участвовали все дети класса, кто-то пел, кто-то участвовал в акробатической пирамиде, кто-то – в юмористической постановке.

Все родители получили красивые приглашения на родительское собрание. Конечно, все пришли посмотреть на своих детей. Концертная программа прошла прекрасно, многие родители плакали, никто не ожидал такого от своих чад. И в конце выступил мой отец и сказал: «Представьте, на что способны ваши дети, если после небольшой подготовки они такое делают. Но для того, чтобы помочь им раскрыться, мне нужна ваша помощь, мы должны сотрудничать. Вы готовы?» Все, конечно, согласились и больше никто не пропускал родительские собрания.

* * *

Отцу помогало то, что он прошел срочную службу в ВДВ, после окончания института был офицер ВДВ, участвовал во многих учениях и испытаниях под руководством легендарного генерала Маргелова, на одном из этапов службы командовал разведротой. Службу в войсках он не мог продолжать, так как на одном из прыжков переломал ноги и получил травму.

Он родился в 1942 году и дважды в прямом смысле умирал от голода в детстве, но его спасли приехавшие в эвакуацию из Польши беженцы.

Линия мамы

Бабушка мамы Мария была из Воронежской области. Тоже из крестьян-кулаков. Во время Гражданской войны их грабили то белые, то красные. Красные упрекали их, что они зажиточные. Брата, моего прадеда, убили красные при очередном налете за то, что отказался отдать последнее новой власти. В 1921 г. они переехали в Среднюю Азию.