— Беляки лучшие пароходы в Персию угнали. На оставшихся красноармейцев доставляем на фронт. Нет у меня сейчас таких, чтоб с удобствами и на тыщу пассажиров!
— Пойми, товарищ, ведь для детей! Для детей! Есть у тебя сердце или нет?
— Сердце есть, свои дети тоже есть, а пароходов нету.
— Не клади трубку, еще вопрос к тебе, — заторопился Тихон.
Начальник управления смилостивился:
— Давай твой вопрос. Только парохода все равно нет.
— Губчека у вас в Нижнем есть? — переглянулся Тихон с сидящим рядом Сачковым.
— Имеется. А что?
— Если за неделю не найдешь пароход, я позвоню туда, и тобой займутся как саботажником. Слышимость хорошая? Все понял?
— Все, — сердито сказал начальник управления. — Кому звонить?
— Председателю Ярославской губчека Лагутину, — и Тихон повесил трубку, рукавом вытер пот со лба.
— Ловко! — хмыкнул Сачков.
— Не ловко, а по-деловому, — хмуро поправил его Тихон. — Врачей, воспитателей искали?
— Я думал, этим займемся после, как прояснится вопрос о транспорте.
— Пароход вам будет! — твердо заявил Тихон. — Сколько нужно врачей?
— Хотя бы одного, но опытного. И не меньше двух фельдшеров. Тут уже ко мне приходили студенты-медики из Казанского университета, предлагали свои услуги. Воспитателей тоже, в общем-то, можно найти: обратимся к учителям, к студентам Демидовского лицея.
— С фельдшерами познакомьте меня, посмотрю, что за люди. Воспитателями займитесь сами, потом покажете списки мне.
— Если не секрет — зачем? — поинтересовался Сачков.
— Мы не можем доверить детей врагам Советской власти, врагам революции! — отчеканил Тихон.
— Потребуется около ста воспитателей. Пожалуй, я не найду вам столько большевиков, — уже с явной иронией проговорил учитель.
ebooksa