– Как вы себя чувствуете, Павел Васильевич?
– У меня все хорошо, – слабо говорит он, – все хорошо. Ты лучше расскажи – как там в школе?
И Марина начинает рассказывать: Ника взяла третье место на городской Олимпиаде, Зиночка говорит, что ей надо готовиться на матмех, Рыба, то есть Валентина Владимировна, каждый день стала проверять у входа в школу сменную обувь, и Гошу два раза уже не допустила до уроков, грозится теперь поставить в году «неуд» по поведению, а еще все собираются на Белое море, то есть Гоша, Лёва, Ника, и она, Марина, ну, на самом деле, они ДэДэ терпеть не могут, – но просто им надо на Белое море, потому что – он ведь никому не расскажет? – потому что у них там важное дело.
Марина рассказывает, а Павел Васильевич слушает, чуть прикрыв глаза, и Марине кажется – может, он спит и ничего не слышит. Но так, наверное, даже лучше, потому что, конечно, никому не надо об этом говорить, ведь это их тайна, зачем она все рассказывает, в самом деле? Марина и сама не понимает.
Наверное, просто хотелось рассказать кому-нибудь все – про Гошину маму, про Майка, про атаку зомби, про два серебряных пистолета в горстке серого пепла. Рассказать кому-нибудь, кто поймет, кто знает не из книг, что такое ромерос и тинги, кто может вспомнить, как хлюпает под ударом мертвая плоть и как высыхает на руках зеленоватая слизь…
Марина рассказывает обо всем – кроме диска, записок Гошиной мамы, разрушения Границы. Когда она умолкает, Павел Васильевич тихо, будто сам себе, говорит:
– Значит, он все-таки достал Арда… жаль…
– Кто – он? – спрашивает Марина. – Орлок?
Павел Васильевич кивает.
– Но, может быть, это была просто… случайность? Несчастный случай?
– Нет, нет, – учитель едва заметно улыбается, – ты не поняла. Это была ловушка: любимый племянник, атака зомби, тинги, разобранная крыша… все было спланировано.
– То есть Майк… то есть мы… мы были приманкой?
– Но вы же этого не знали, – тихий, слабый голос, – что вы могли поделать?
Марина молчит, потрясенная. Значит, Орлок расставил Арду Алурину ловушку… точь-в-точь как она когда-то – Вадику и пятнашкам.
– Что же мне делать? – спрашивает наконец она.
– Зачем ты меня спрашиваешь? – говорит Павел Васильевич. – Ведь если я скажу:
Марина кивает и, спохватившись, что глаза учителя все еще закрыты, говорит:
– Нет, Павел Васильевич, не послушаюсь.
– Ну что мне тогда тебе сказать? Хочешь, я пожелаю тебе удачи? И еще скажу одну вещь, чтобы ты знала…
Голос совсем тихий, Марина нагибается к самой постели. От Павла Васильевича странно пахнет – каким-то медицинским, химическим запахом, непохожим на запах живого человека.
ebooksa