из деревянного ложа, к которому крепится тремя латунными кольцами этот самый железный ствол с замком.
Ещё оно состоит из штыка с кольцом, нужным для крепления к этому самому стволу.
Так же состоит из шомпола, который будет проталкивать пулю в стволе к пороховому заряду.
Ну и последнее – из кожаного ремня с кольцами-антабками для его крепления к ложу.
Так, сейчас скажу вам про ложе. Это, почитай, есть как бы вся деревянная основа ружья, которая связывает все его разные части в единое целое, сохраняет ствол от прогиба, даёт удобство в удержании оружия и спасает ваше плечо от отдачи при выстреле. У ложа имеется три части, задняя часть – это приклад, передняя – это цевьё, и есть ещё срединное, которое их соединяет, и называется она – шейка приклада. Почему я сейчас так подробно про ложе рассказываю, а, дурни? Смотрю, у многих в глазах пустота, словно бы осоловевшие куры, сидящие на насесте, передо мной. Ещё немного, и вот-вот в дрёму впадёте! Не об обеде, обалдуи, думать надо, а о том, как запомнить всё то, о чём я вам тут распинаюсь. Старшими рекрутами стали, заматерели, палок, я гляжу, давно вы не получали, ну так вы их быстро сумеете заработать.
Заметив, что рекруты в шеренгах взбодрились, фельдфебель продолжил излагать воинскую науку дальше.
– Итак, почему я о ложе так подробно рассказываю? А потому как знание про него очень важно для получения штыкового бойцовского навыка, где нужен правильный его охват. А правильный охват будет таков: левая рука держит ружьё за цевьё, а правая за шейку приклада. По команде «Коли!» ружьё резко посылается обеими руками вперёд, левая рука направляет штык на цель, обычно в брюхо, грудь или горло врага, а правая при этом с силой досылает его вперёд. Левая нога вынесена вперёд на шаг, а правая выпрямлена, всё ваше тулово подаётся за ружьём, усиливая своей тяжестью удар. Вот так! Раз! Раз! Раз! – Фельдфебель продемонстрировал резкий и мощный удар штыком рекрутам.
– За оставшиеся три месяца учёбы и вы так же должны научиться колоть! И знайте, что уколы бывают короткие, когда вы бьётесь в тесноте с несколькими противниками, и длинные, в поединке с вражьим пехотинцем или супротив кавалерии. Потом мы вас научим, как правильно отбивать штыком неприятельский выпад, как действовать штыком в наступлении на бегу и в обороне. Как правильно бить прикладом. Многому научим. Ну а пока приступаем к наработке навыка обычного укола штыком. Вы тут уже выстроены в четыре шеренги, поэтому слушай мою команду! Первая шеренга – три десятка шагов, вторая – два десятка, третья – десять шагов вперёд – шагоом марш! Набрали дистанцию! Расстояние между друг другом в одной шеренге два шага!
Две сотни человек учебной роты, распределившись в рядах-шеренгах, заняли почти что весь плац.
– Три первых дня обучения работать штыком будете здесь, а потом мы будем уходить в поле, ибо совсем скоро тут молодые начнут строевую науку познавать, – объявил громко фельдфебель. – Становись! – подал он общую команду, – ружьё наизготовку! Коли! – И сам же показал, как правильно это нужно делать. – Отставить! Становись! Товсь! Коли! Коли резче! Коли! Коли! Ну как же ты колешь, балда?! – рявкнул он вдруг, глядя с негодованием на щупленького, невысокого рекрута. – Ты эдак даже и мундир у неприятеля не пробьёшь! Резче колоть нужно, резче, я говорю! С остервенением, с душой, так чтобы штык насквозь всё тело вражье проходил или хотя бы через требуху! Коли! Коли! Коли!
На обед рота шла в потном исподнем и с раскрасневшимися от тяжёлой работы лицами. На ужин она плелась, еле волоча ноги.
– Руки отваливаются, – пробормотал Ленька, стоя на вечерней поверке, – это как же нам такое да три месяца ещё выдержать?
– …Юрьев! – донёсся громкий запрос от дежурного по роте офицера.
– Я! – откликнулся из строя рекрут.
– Ягодин!
– Я!
– Якушев!
– Я!
– Расчёт закончен, господин подпоручик! – доложился фельдфебель. – В строю все окромя тех пяти, что во вспоможении у поваров на сегодня состоят, и ещё двух истопников. Разрешите зачитывать распорядок на завтрашний день?
– Зачитывайте, – кивнул подпоручик и прикрылся воротником шинели от сильного порыва ветра.