Но если здесь что-то и есть, он точно знает, где искать. Почему никого не пускают на целых два этажа здания? Скорее всего, там спят охранники, но, хотя у доктора Грифа в подчинении целая маленькая армия, всё равно свободных комнат должно остаться немало. Третий и четвёртый этажи. Если в этой академии и происходит что-то странное, то там.
Внизу прозвучал гонг. Алекс закрыл чемодан, вышел из комнаты и прошёл по коридору. Перед ним шли ещё двое ребят, о чём-то тихо переговариваясь. Как и те, кого он видел в библиотеке, эти мальчики были чисто и опрятно одеты, коротко подстрижены и хорошо причёсаны. Просто жуть, сказал Якоб. И даже с первого взгляда Алекс не смог не согласиться.
Он дошёл до главной лестницы. Ребята пошли вниз. Алекс посмотрел в их сторону, потом направился вверх. Лестница свернула за угол и закончилась. Перед ним высился огромный лист металла – от пола до потолка и от стены до стены. Эту стену явно здесь поставили недавно, как и вертолётную площадку. Кто-то тщательно и умышленно разделил здание напополам.
В металлической стене виднелась дверь, а рядом – кодовый замок с девятью кнопками. Алекс потянулся к ручке двери, сжал её рукой. Он не ожидал, что дверь возьмёт и откроется – но не ждал и того, что произошло на самом деле. Едва его пальцы коснулись ручки, по всему зданию завизжала тревожная сирена. Через несколько секунд послышались быстрые шаги, и, повернувшись, он увидел двух охранников, целившихся в него из автоматов.
Они не произнесли ни слова. Один из них, оттолкнув его, ввёл код на панели, и сирена стихла. А затем на своих коротких, толстых ножках прибежала миссис Стелленбосх.
– Алекс! – воскликнула она, окинув его подозрительным взглядом. – Что ты тут делаешь? Директор же сказал тебе, что на верхние этажи ходить запрещено.
– Да… ну, я забыл. – Алекс посмотрел прямо ей в глаза. – Я услышал звонок и пошёл в столовую.
– Столовая внизу.
– Точно.
Алекс прошёл мимо охранников, расступившихся по сторонам. Миссис Стелленбосх внимательно разглядывала его. Металлические двери, сирены, охранники с автоматами. Что они скрывают? А потом он вспомнил ещё кое-что. Проект «Джемини». Он услышал эти слова, когда подслушивал у дверей доктора Грифа.
«Джемини». Близнецы. Один из двенадцати знаков зодиака.
Но что означает этот знак?
Прокручивая этот вопрос в голове, Алекс спустился вниз, чтобы познакомиться с остальными обитателями школы.
Щелчки в ночи
Под конец первой недели в «Пойнт-Блане» Алекс составил список из шести ребят, учившихся вместе с ним. Шла середина дня, он сидел один в своей комнате, положив перед собой блокнот. Ему понадобилось примерно полчаса, чтобы записать все имена и немногие известные подробности. Жаль, что не удалось выяснить больше.
Алекс растянулся на кровати и перечитал список. Что список ему говорил? Да ничего особенного.
Во-первых, все ребята одного возраста – четырнадцать лет. Столько же, сколько ему. По крайней мере у троих, а может быть, и у четверых родители разведены или не живут вместе. Все они из невероятно богатых семей. Блант уже рассказал ему об этом, но Алекс всё равно удивился, насколько же разнообразны интересы родителей. Авиалинии, алмазы, политика и кино. Франция, Германия, Голландия, Канада и Америка. Все родители – среди лучших в своих отраслях, а эти отрасли охватывали чуть ли не все области человеческой деятельности. Он сам притворялся сыном короля супермаркетов. Еда. Вот ещё одна индустрия, напротив которой можно поставить галочку.
По крайней мере двоих ребят арестовывали за магазинные кражи. У двоих проблемы с наркотиками. Но Алекс понимал, что этот список скрывает больше, чем показывает. За исключением Якоба, трудно было понять, чем мальчики из «Пойнт-Блана» отличаются друг от друга. Они почему-то казались очень похожими.
Глаза и волосы были разных цветов. Они носили разную одежду. Лица тоже были разными: у Тома красивое и самоуверенное, у Джо – спокойное и внимательное. И, конечно, говорили они разными голосами и на нескольких разных языках. Якоб говорил что-то о мозгах, высосанных через трубочку, и в чём-то он был прав. В них во всех словно вселилось одно и то же сознание. Они превратились в марионеток, привязанных к одной ниточке.
Внизу зазвенел колокольчик. Алекс посмотрел на часы. Ровно час дня – время обедать. Это была ещё одна особенность школы. Всё делалось с точностью до минуты. Уроки – с девяти до двенадцати. Обед – с часу до двух, и так далее. Якоб нарочито опаздывал везде, и Алекс решил к нему в этом присоединиться. Маленький, но приятный бунт. Они показывали, что пока ещё хоть немного, но контролируют свою жизнь. Остальные, естественно, приходили вовремя, словно по часам. Сейчас они уже сидят в столовой и тихо ждут, когда им принесут еду.