Складывается же подобное положение главным образом потому, что на наши оценки влияет множество самых разнообразных факторов.
Для начала вспомним важнейший из приведённых ранее:
«Каждый слышит, замечает только то, что ему выгодно, к чему он проявляет интерес и то, что понимает»*
Но для понимания, без которого правильные оценки, выводы, выбор оптимальной направленности действий почти невозможны, нужны знания, опыт и немало чего ещё.
Может быть, в связи с неспособностью многих к точным оценкам, Эразм Роттердамский и сделал свой чересчур жёсткий, но всё же неточный вывод о том, что:
«Большинство людей глупы»
В действительности есть много причин, мешающих реалистичности, точности оценок. Среди них, в дополнение к упомянутым ранее, можно отметить и такие:
«У точных оценок — свои технологии»*
«Важнейшую роль для точности оценок играет определение — что является первичным и вторичным, главным и второстепенным»*
«Человеку свойственно выдавать желаемое за действительное» — неизвестный автор
«Человеку свойственно выдавать представляемое за действительное»*
«У большинства людей почти нет самокритики»*
«Почти каждый проникается истинными и мнимыми ценностями своей среды обитания, общения, деятельности»*
«Без духовности нет здравомыслия»*
«Многие научные оценки и выводы ещё далеки от реалий, от истины»*
«Противоречащие природе, свойствам человека оценки, принципы оборачиваются потерями, заводят в тупик»*
«Большинство существующих организационных систем неэффективны — потому что созданы чиновниками, а не экспертами-профессионалами»*
«Точные оценки и эффективные решения возможны лишь при наличии реалистичности, непредвзятости, чувства меры, необходимых знаний, опыта и при учёте влияния на объект рассмотрения как можно большего числа факторов, нюансов»*
Так почему всё-таки, несмотря на кажущуюся с первого взгляда простоту и лёгкость выработки эффективных решений, в самых разных направлениях такие решения до сей поры не найдены? И большинство квалифицированных специалистов, обладателей высшего по нынешним меркам IQ, учёных постоянно там и тут попадают либо в тупик, либо впросак, либо ещё в какое-нибудь нехорошее положение?
Потому что лишь в очень ограниченном числе задач для качественных решений бывает достаточно квалифицированных узкопрофессиональных знаний.
ebooksa