«Эффективность, ценности создаёт умение, а не звания, известность, положение»*
«Верность решений подтверждает опыт, практика»*
«Даже среди учёных немало тех, кто по какой-нибудь мелочи совершенно необучаем»*
«Не только многих людей, но и целые страны губят мании их исключительности, ценности, незаменимости, величия»*
● Очень важно, какого качества знания, навыки ты усваиваешь. Какого рода ориентиры, ценности выбираешь.
Так, например, обращаясь в решении сложных задач к лучшим в своём деле специалистам — получишь наивысшие из возможных результаты, сведёшь к минимуму вероятность серьёзных промахов, неприятностей.
При этом, помимо прочего, полезно всегда иметь в виду, что:
«Любой профи — лишь в чём-то профи»*
«Большинство специалистов любят рассказывать сказки о том, какие они суперспециалисты»*
«Говорить: «Умею, знаю» — ещё не значит знать, уметь»*
«Едва ль не каждый в чём-то мнит себя специалистом супер, специалистом в этом даже не являясь»*
● Очень важны и всем полезны потребность, стремление к лучшему, к порядку, эффективности, совершенству. У нас же в ряде смыслов:
«Привыкнув по кочкам и ямам ездить, пугает многих, когда вдруг бац и на тебе — хорошая дорога»*
● Во взаимоотношениях, взаимодействии с людьми многие руководствуются преимущественно соображениями выгоды. Причём очень часто — выгоды любой ценой. И, как ни странно, потворствуют им в этом, кроме прочего, многочисленные изъяны в законодательстве и судебной практике.
«Всегда полезно помнить — действия некоторых организаций, предпринимателей, по сути, сродни уловкам напёрсточников»*
«Чтоб многое иль всё не проиграть в момент — не верь словам, подписывай лишь полностью прочтённый документ»* — Евгений Шилов
● Осуществить 100 % от задуманного получается не всегда. А вот для побед, достижения максимума из возможного в различных ситуациях самыми главными являются:
— проявление, а значит и развитие волевых качеств;
— знания, профессионализм;
— развитие и проявление добрых нравов, морали, понимания и здравомыслия через самостоятельность, выполнение своей доли общих обязанностей, ответственности, нахождение в естественных, а не тепличных условиях во взаимоотношениях, взаимодействии с окружающими, оплате труда;