Ранее, помимо прочего, была обозначена универсальная формула развития личностных качеств и способностей вплоть до самого высокого уровня. Отмечалось также и то, что есть свои технологии для точных оценок. А имеется ли несложная эффективная технология создания эффективных организационных систем?
И на этот вопрос — в том числе с учётом уже нашедшего своё отражение на страницах данного учебника — есть утвердительный ответ: «Конечно же да!»
Вот как выглядят основные звенья такой системы:
1. Определение главных высоких и справедливых целей создаваемой (реорганизуемой) организационной системы.
Почему это важно? В первую очередь потому, что, если главные цели не высоки, не справедливы, не обозначены чётко и однозначно, если к ним, как это у нас нередко бывает, причислены косвенные, промежуточные, ошибочные ориентиры, — такая система обречена стать невнятной, неорганизованной, конечно же неэффективной, практически неработоспособной, сам термин система к которой даже применять как-то неудобно.
2. Определение вероятных звеньев будущей системы, всех влияющих на возможности достижения главных целей и противодействующих этому объектов, субъектов, факторов и т. д.
Почему это важно? В первую очередь потому, что даже достаточно поверхностное их установление может уберечь от серьёзных ошибок, просчётов.
«В большинстве непростых задач — сотни составляющих»*
Люди же обычно обращают внимание лишь на отдельные из них да ещё и нередко далеко не самые важные. Поэтому и результаты чаще всего оказываются в лучшем случае половинчатыми. Тогда как чем больше влияющих на результативность факторов держится в поле зрения, учитывается — тем точнее, оптимальнее в итоге получаются решения, эффективнее организационные системы.
3. Точные (научно выверенные) оценки по всем влияющим на возможности достижения главных целей объектам, субъектам, факторам и т. д.
Решающее значение точных оценок уже было объяснено в этой главе. Вспомним, для примера, всего лишь одну формулу, раскрывающую их значимость:
«Только точные оценки слагаемых задачи, умение и необходимые условия позволяют её решить»*
4. Определение главных составляющих, созидательных сил создаваемой (реорганизуемой) организационной системы.
О важнейшем значении главных составляющих в самых разных смыслах в данном учебнике отмечалось не раз. Главным образом учитывая такое их значение, и вся эта книга почти полностью сложена из главных составляющих самых различных смыслов и направлений.
Касательно же этого звена, следует иметь в виду, что оно — в технологии создания эффективных организационных систем (наряду со звеньями, связанными с определением главных высоких и справедливых целей, а также системообразующих эффективных алгоритмов, принципов и лучших научно выверенных организационных решений) — по важности и значимости является ключевым. Ведь вокруг главных составляющих (и, как в случае с экономикой, вокруг главных созидательных сил) всё должно вращаться, строиться, обеспечивать их приоритет.
5. Существует (существовала ранее) или нет в данном направлении организационная система или её возможные фрагменты?
Почему это важно определить? В первую очередь потому, что: с одной стороны, ни к чему каждый раз заново изобретать велосипед, как это у нас нередко бывает; с другой — совершенствовать всегда продуктивнее имеющийся образец, опыт (лучше всего продвинутый), а не абсолютный нуль. К тому же в любой даже самой революционной новой организационной системе её бóльшая часть наверняка будет состоять из проверенных практикой и временем звеньев.
6. Имеются ли недостатки, изъяны существующей в данном направлении организационной системы? И, если они есть, — каковы их главные причины?
Почему это важно?
Касательно изъянов — в первую очередь потому, что проще и надёжнее всего находить лучшие решения, отталкиваясь от обратного — от обнаруженных недостатков в существующих оценках, выводах, системах (в том числе и по сравнению с действующими или используемыми ранее результативными аналогами) — с помощью метода, заложенного в следующей формуле:
ebooksa