– А тебе нравятся такие числа? – спросил вдруг этот Константин.
Неожиданный вопрос; обычно на уроках такого не спрашивают. Я вдруг понимаю, что он хотя и лысый, но это не от возраста. Он совсем молодой человек, его все Костей зовут, наверное, кроме учеников.
– Да, – говорю я. – Нравятся.
– А сколько ты знаешь знаков после запятой? В числе «пи»?
– Кажется, двадцать три… Дальше не уверен.
– Круто, – говорит Костя. – Можешь записать?
И даёт мне мел. И я пишу на доске:
– Дальше не помню.
…Тут он берёт у меня мел и пишет дальше:
В классе тихо-тихо, слышно, как лампочка гудит. И тут Соня спрашивает:
– Константин Михайлович… А зачем это нужно? Наизусть столько цифр – вам зачем?
Он обернулся, смотрит на неё внимательно. Руку забыл опустить, так и держит у доски.
– Ты знаешь какие-нибудь стихи наизусть? Не по программе, а просто так?
Соня пожимает плечами. Не знает.
– Я знаю, – вдруг говорит Комлев. Кто его просил лезть.
– А музыку? – спрашиваю вдруг я.
– Музыку да, – отвечает Соня, – много. Неужели для вас эти цифры – как музыка?
– Вроде того, – кивает своей неправильной головой учитель Костя. – Кстати, я тут слышал такую вещь: одни ребята записали музыку числа «пи».
ebooksa