Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху

5. Пусть ребенок сам выбирает, в каком формате ему удобнее читать. Все дело в индивидуальных предпочтениях, которые никак не отражаются на восприятии текста.

6. Читать маленьким детям вслух лучше бумажную книгу. Если вы все же читаете электронную, обязательно взаимодействуйте с ребенком.

7. Научите ребенка мыслить стратегически при восприятии информации. При записывании посоветуйте писать «своими словами», а не стремиться все законспектировать дословно.

8. Доверяйте способности ребенка адаптироваться в век цифровых технологий, особенно если проблем с учебой не наблюдается.

Глава 8

Школа: новые возможности

Я отвечаю за работу в этом замечательном коллективе и сделаю все, чтобы в последующие 15 месяцев на столе каждого ученика был планшет.

Джон Дизи, экс-директор Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса, 2012¹

Это действительно радикальное заявление – обеспечить планшетом каждого ученика в Лос-Анджелесе. При этом более 640 тысяч учащихся и так получают этот важный девайс от своих родителей, кто-то еще в детском саду, а кто-то позже, в школе. Но слова господина Дизи звучат как один из пунктов Декларации независимости. Как только настанет социальное равноправие, как только все дети станут обладателями планшетов, моментально появится возможность учиться лучше.

Что же, Дизи выполнил свое обещание: дети из малообеспеченных семей получили доступ к новейшим технологиям. Однако кричать «ура» оказалось рано.

Усилия реформаторов не оправдались. Дети, для которых обращение с девайсами не было чем-то запредельным, смогли взломать фильтр безопасности. Программу One-to-One пришлось приостановить, и администрация тщетно пыталась справиться с финансовыми потерями. Проект Дизи был обречен. ФБР изъяло все файлы, связанные с проектом, а репортеры предположили, что компании – спонсоры проекта, Pearson и Apple, тайно сговорились с организаторами, чтобы заключить беспрецедентную сделку.

Образовательная терминология

Педагогика: метод и практика преподавания.

One-to-One Program: программа, в соответствии с которой каждому ученику должно быть предоставлено электронное устройство для использования на уроках.

Смешанное обучение: программы, позволяющие ученикам частично проводить время в классе, а частично – дома, получая рассылки с заданиями; контроль над успеваемостью при этом остается.

«Мудрец на сцене»: ироничное название традиционного обучения, при котором учитель находится в центре внимания класса и руководит всеми процессами.

Индивидуальное обучение: термин, призванный подчеркнуть все преимущества персонального подхода к обучению в режиме онлайн. Индивидуальное обучение позволяет ученику овладевать знаниями постепенно, с его собственной скоростью.

STEM – сокращение от английских слов Science («наука»), Technology («технология»), Engineering («инженерия») и Math («математика»), то есть это те сферы обучения, которые считаются наиболее важными для дальнейшего успешного трудоустройства. Преподавателям рекомендуется всячески вовлекать учеников в изучение этих предметов.

Навыки XXI века: знания, необходимые для того, чтобы преуспеть в школе и вне школы. К ним относятся креативность, критическое мышление, способность к сотрудничеству и коммуникабельность².

Должна признаться, что лично я, услышав про благие намерения господина Дизи, сразу была настроена скептически. Я разговаривала со многими директорами школ в Лос-Анджелесе, и мы не могли понять, откуда вообще пришла идея раздать каждому ребенку по планшету, включая тех, кто еще ходил в детский сад. Как мама, я беспокоилась, что применение планшетов в классе будет отвлекать моих детей от учебного процесса. При этом я уважала желание господина Дизи помочь детям из необеспеченных семей и дать им возможность получить достойное образование. Тем не менее вовсе не удивительно, что проект провалился: школы и тем более учителя не были адекватно подготовлены к внедрению такого масштабного изменения.

Технология как серебряная пуля