Консультирование по сексуальным вопросам требует от психолога обширных знаний в области сексологии и психоанализа, а также владения многими специальными психологическими техниками, помогающими преодолеть проблемы в этой деликатной сфере. Приведем пример изящного решения сексуальной проблемы методом дерефлексии В. Франкла. Суть этого метода состоит в том, что внимание клиента переносится с проблемы, на которой он слишком центрируется, на заботу о других людях или выполнение внешней задачи.
Женщине, озабоченной своей фригидностью и отсутствием оргазма, было сказано, что лечение будет проводиться через два месяца – пока же не следует думать о своей проблеме, а во время интимных отношений больше уделять внимания партнеру. Случилось так, что пациентка пришла не через два месяца, а через два дня – полностью исцеленная.
Таким образом, простое переключение внимания с себя на партнера, т. е. дерефлексия, ведет к здоровью и счастью. Все дело в том, что чем более человек озабочен собственными переживаниями и стремлением достичь оргазма, тем дальше находится от этой цели. Если же он отдается своей любви к другому человеку, то оргазм возникает самым естественным образом. Те, кто нуждаются в более подробном ознакомлении с темой консультирования по сексуальным проблемам, могут обратиться к приведенной ниже литературе или к другим многочисленным источникам.
Рекомендуемая литература
Консультирование детей и родителей
Консультирование детей и их родителей очень тесно связано с тем, что было ранее описано в этой книге, однако имеет и много особых черт. Терапия ребенка осуществляется только при желании родителей. Кроме того, дети обладают рядом характеристик, делающих их психологическое консультирование процессом сложным и своеобразным.
Во-первых, дети целиком зависят от своих родителей. Они сами не обращаются по поводу своих проблем, а их проблемы чаще всего определяются условиями жизни и воспитания в родительской семье.
Во-вторых, дети еще недостаточно хорошо могут осознавать свои чувства и мысли, не понимают слишком умных слов, терминов.
В-третьих, дети не умеют заниматься самовоспитанием, им трудно переделывать самих себя, к этому обычно нет мотивации.
В-четвертых, дети обычно не склонны доверять терапевту, скорее они будут видеть в нем еще одного родителя, который собирается их поучать и воспитывать.
Поэтому терапия детей требует осторожного завоевания их доверия, создания интереса к процессу терапии, использование проективных методик изучения их проблем (рисунок семьи, рисунок страха, придуманный рассказ о ребенке, имеющем сходные проблемы, и т. д.), косвенных методов воздействия (игра, сказкотерапия и т. д.). Если проблемы ребенка вызваны условиями его жизни в родительской семье (например, жестоким обращением), то терапия вряд ли будет успешной без изменения поведения родителей.
Родителям необходимо объяснять происхождение проблем ребенка и давать рекомендации по коррекции особенностей его воспитания в семье, за исключением тех случаев, когда подобное информирование может повредить ребенку. По большей части консультирование родителей носит информационный и просветительский характер. Однако при консультировании родителей могут возникать специфические трудности.
ebooksa