Фан Му ненадолго задумался.
– Скорее всего, ее прах отвезли на кладбище «Пик дракона». У ее родителей был там участок.
– Ясно… – Учитель Чжоу положил ладонь на спину Фан Му и ласково подтолкнул его в сторону кухни. – Идем, ужин наверняка на столе.
После еды учитель Чжоу остался таким же задумчивым и мрачным, поэтому Фан Му решил не задерживаться и начал прощаться. Проходя мимо комнаты сестры Чжао, он глянул в приоткрытую дверь, но там было пусто. Юноша сделал еще несколько шагов, потом остановился, развернулся и зашел к ней. Несколько минут стоял, вглядываясь в портрет ее сына.
Что такого должно было произойти, чтобы восьмилетний мальчик решился на самоубийство?
Сверху до Фан Му доносились приглушенные отголоски детской болтовни. Он не мог решить, кому повезло больше: тем, кого бросили, или этому малышу на фотографии.
Затем подошел ближе к комоду, зажег благовонную палочку и вставил ее в курильницу.
– Спасибо, маленький Фан.
Фан Му развернулся и увидел сестру Чжао, стоящую в дверном проеме. Она с нежностью смотрела на снимок. По контрасту с обычным оживлением и деловитостью сейчас сестра Чжао казалась просто усталой пожилой матерью семейства.
– Вейвей, дядя Фан пришел повидаться с тобой. – Она протянула руку и дотронулась до траурной рамки ласковым жестом, как к детскому личику. – Он был бы вам рад. Вейвей был очень славным мальчуганом.
Сестра Чжао развернулась и посмотрела Фан Му в глаза. Юноша медленно, сочувственно кивнул.
– Не грустите, сестра Чжао, – прошептал он. – Подумайте о своем здоровье.
– О, я вовсе не грущу. Я знаю, что сын скоро вернется ко мне.
Лю Ксу, мужчина, 25 лет. Высшее образование, работает в полиции, значок №С09748; не женат. Внешние проявления расстройства: бессонница, раздражительность, комплекс неполноценности, проблемы с коммуникацией, сексуальная дисфункция.
Анамнез и текущая ситуация: Рос в полной семье; оба родителя работали на государственном предприятии; всегда получал отличные оценки за учебу и поведение. После окончания Университета внутренних дел Китая поступил на работу в Департамент общественной безопасности. Показал себя способным, трудолюбивым, добился уважения начальства и коллег, полгода назад был повышен до сержанта второго класса. Полтора месяца назад получил приказ о преследовании и поимке сбежавшего заключенного. В ходе преследования попал в автокатастрофу, одновременно у пациента было похищено табельное оружие. В результате автокатастрофы получил легкое сотрясение мозга, несколько ушибов и повреждений мягких тканей на разных участках тела.
После лечения от травм восстановился полностью. Однако в процессе начал проявлять симптомы психического расстройства, включая частые смены настроения. Пациент страдает от хронической бессонницы, не купируемой успокоительными; стал раздражительным, проявляет деструктивные тенденции и склонность к насилию. Самооценка пациента сильно понизилась, и ему не удается ее восстановить; не может нормально общаться с членами семьи и коллегами, поскольку уверен, что они обсуждают тот инцидент у него за спиной и винят его в произошедшем. Кроме того, пациент утверждает, что не может иметь нормальных сексуальных отношений со своей девушкой из-за эректильной дисфункции и чувствует себя «калекой».
История личностного развития:
1. Первоначальные факторы: рос в нормальной семье, полагался на себя, самостоятельно поступил в университет и на государственную службу. Семья гордилась им и возлагала на него большие надежды, поэтому пациент прилагал усилия, чтобы оправдать ожидания и повысить материальное благосостояние родных. Получил хорошее образование и всегда обладал высокой самооценкой; после поступления в полицию гордился тем, что приносит обществу пользу.
2. Привнесенные факторы: из-за автокатастрофы, случившейся в ходе преследования беглого преступника, пациент временно не может исполнять свои обязанности; кроме того, у него был похищен табельный револьвер. Пациент не привык мириться с поражениями, и это привело к глубокой психологической травме.
Заключение эксперта и предлагаемое лечение: симптоматика соответствует картине посттравматического стрессового расстройства. Рекомендуется лечение методом психодрамы.
ebooksa