Темный контракт. Том 2

22
18
20
22
24
26
28
30

— Тёмный, — я протянул визитку, но не Романову, а ближайшему охраннику. Хоть я и наглел, но знал границы. — Артур Тёмный. Со следующего года, преподаватель риторики в данной академии.

— Моё почтение, господин Тёмный… но я не совсем понимаю ваших претензий. Я попросил своих людей найти где-то оставленный в разгаре вечера коммуникатор. И если они что-то делали, то только для исполнения своего долга.

Дмитрий недвусмысленно заступился за своих людей. Хорошая позиция для лидера. Пока что молодой Романов неплохо соответствовал образу, каким он представал в мировой сети и в рассказах Романа Никифорова.

— Долг охраны перед вами, не уменьшает вашего долга перед академией, — насупился я. — Если вы потеряли коммуникатор, — я достал девайс и небрежно перекинул тому же охраннику, кому и визитку ранее. — То будьте добры проследить, чтобы при его поисках соблюдались правила данного заведения. Чтобы ваши люди с уважением относились к другим членам академии. Или после окончания этого учебного заведения вы тут же забыли обо всех правилах?

Моя отповедь, словно пощёчина, обрушилась на Романова. Не стоило забывать, что вместе с поддержкой своих людей, накладывается также ответственность, если кто-то из людей совершит проступок. И если из-за высокого положения парню об этом редко напоминают, это не значит, что я буду таким же.

— Господин Тёмный, вы хотя бы понимаете с кем говорите⁈ — не скрывая угрозы, поинтересовался один из друзей-прихвостней Романова.

— С мальчишкой, которого отправили в академию, чтобы он учился и жил вместе со своими подданными, дабы знать о мире и понимать, чем живёт его народ. Но тот забыл всё, стоило закончиться времени обучения, отдавшись развлечениям и силе власти…

Моя отповедь заставила пойти шепотки по залу. И да, я знал, что хожу по грани.

Охрана напряглась. А сам Дмитрий нахмурился…

— Господин Тёмный… не слишком ли дерзкие мысли для учителя риторики?

Романов говорил ровно. Без недовольства или каких-либо эмоций. Чистое любопытство.

— Вы ещё не покинули стен академии, и я могу преподать вам урок, — просто пожал я плечами. — Я не позволю обижать своих учеников, как учитель. А как человек… что вы обо мне знаете, чтобы судить о дерзости моих слов?

— Полагаю, вы человек, который ещё не получив власть над умами учеников, настолько поверил в себя, что решил учить того, кто не в его власти и однажды будет вершить его судьбу.

Не стесняясь в выражениях, попытался высмеять меня Романов. Его окружение с радостью поддержало веселье. И хотя по факту он был прав — я пытаюсь воспользоваться полномочиями, которых ещё не имею. Вот только я был не согласен с важными нюансами…

— Боюсь расстроить, но я не ваш подданный, — смешки оборвались, а я продолжил: — Скорее, ваш товарищ может мне что-то приказать, чем вы, — небрежный кивок на сына посла Британской империи. — Потому мои уроки — лишь напоминание, что не всё в вашей власти.

Дмитрию потребовалось пару секунд, чтобы осмыслить сказанное. Насмешкой отпугнуть не получилось. Надавить властью и авторитетом тоже. А затем он неожиданно весело улыбнулся:

— Тогда и я вас расстрою: мальчишка, которого направили в академию, выучил свой урок… Но порой он так рассеян, что забывается! — лёгкий поклон в мою сторону. — Прошу прощения, если мои люди доставили вам или кому-то ещё неудобства. И спасибо за напоминание, что учиться нужно даже после выпуска из академии.

Слова звезды вечера мгновенно обнулили всё повисшее в воздухе напряжение. А я заметил в задних рядах посла Британии… и не только его, но и часть знакомых. Похоже, сын пригласил отца, когда понял, что я британец. И судя по взгляду Адриана, он был несколько недоволен моей выходкой. У остальных же эмоции разнились.

— Ученикам будущего года повезло с учителем, — уже с весёлой насмешкой, отметил Дмитрий. — Возможно, вы присоединитесь к…

Закончить парень не успел — от дверей залы раздались звуки гимна Российской империи. Толпа тут же всколыхнулась и меня сдвинули в сторону… Но я был не против. Всё же лезть знакомиться с императорской четой мне пока рано. Стоит поднакопить сил и влияния.