Количество абстрактного труда, затраченное обществом на производство данного экземпляра товара, если отвлечься от перенесённой на продукт стоимости средств производства, превышает количество абстрактного труда, затраченное работником в процессе труда по созданию данного экземпляра, на величину, равную количеству абстрактного труда, необходимому для подготовки рабочей силы этого работника.
Наконец, определение общественно необходимого количества абстрактного труда на производство товара требует, помимо всего перечисленного, ещё сопоставления индивидуальных технологических условий со средними общественными, т. е. учёта технологической стороны труда, различной его производительности, связанной с использованием средств производства различной степени совершенства. Ведь в каждой единице товара, независимо от того, сколько абстрактного труда было затрачено на её производство, овеществляется такое количество абстрактного труда, которое затрачивается на производство этого товара в обществе в среднем, т. е. общественно необходимое количество абстрактного труда. Это связано с тем, что «каждый отдельный товар в данном случае имеет значение лишь как средний экземпляр своего рода»,[31] что «все продукты одного и того же рода образуют, в сущности, одну массу, цена которой определяется в целом, независимо от частных обстоятельств».[32] Поэтому общественно необходимое количество абстрактного труда на производство некоторой единицы товара определяется по существу не абстрактным трудом, затраченным на её производство, а абстрактным трудом, затраченным на производство всей массы данного товара, и есть просто частное от деления всего этого количества абстрактного труда на общее число товаров данного вида. Таким образом, хотя качественно понятия абстрактного и общественно необходимого труда однородны (это абстрактный труд), количественно для отдельных работников они различаются. Проиллюстрируем это примером.
Рассмотрим случай, когда рабочие заняты неквалифицированным трудом, выпускают одинаковые продукты и находятся в одинаковых условиях среды, т. е. когда температура, шумы, влажность, вибрация и т. д. одинаковы, когда манипулирование с оборудованием отнимает как у одного, так и у другого совершенно одинаковое количество психических и физических сил, а разница лишь в том, что оборудование одного производительнее другого и на выходе даёт большее количество продукции. В этом случае затраты мускулов, нервов, мозга, рук и т. д. у работников одинаковы, раз станки имеют одинаковое управление, и работники совершают одинаковые движения и мыслительные операции с одинаковой интенсивностью в одинаковой среде. Поэтому абстрактного труда они затрачивают за одинаковое время одинаковое количество. Выясним, как обстоит дело с общественно необходимым трудом. Если представители — гo вида труда затрачивают каждый , если умелость и интенсивность у всех работников средняя, то абстрактного труда каждым затрачивается
деталей, а второй –
, в то время как второй работник затрачивает
абстрактного труда на единицу. Индивидуальная стоимость
часов, не совпадает со стоимостью. Действительно, так как количество абстрактного труда, которое общественно необходимо затрачивать при производстве единицы продукта, равно
, то, поскольку второй работник произвёл
продуктов, в них овеществилось
∙
Первый работник затратил, таким образом, абстрактного труда, и все это количество является общественно необходимым, а второй работник затратил столько же (
) абстрактного труда, но овеществилось в его продукте
IV. Нахождение количества затрачиваемого работником абстрактного труда
Пусть в обществе имеется работников
Нашей задачей является показать принципиальный путь нахождения затрачиваемого работником количества абстрактного труда, если известна величина затрачиваемого им рабочего времени. Рассмотрение будет проходить в два этапа. Сначала (в п. 1) рассуждаем в предположении, что известны коэффициенты связи , показывающие, какое количество абстрактного труда соответствует 1 часу среднего для работников
п. 1. Обозначим через коэффициент связи между трудом
показывает, во сколько раз больше абстрактного труда в единицу времени затрачивается
-м работником на его рабочем месте, чем работающим в средних условиях средним представителем
-го вида труда. Следовательно, если
часов, то им затрачено
абстрактного труда, так как
– количество абстрактного труда, соответствующее
часам среднего труда — гo вида.
Коэффициент может быть найден как произведение вычисленных отдельно трёх коэффициентов: коэффициента умелости
и коэффициента воздействия среды
, т. е.
-гo работника к средней для представителей
-гo вида труда[33], коэффициент воздействия среды связывает затраты труда, вызванные воздействием среды (температурой, шумами, влажностью, вибрацией, освещением и т. д.), на — м рабочем месте с соответствующими затратами на среднем по условиям среды рабочем месте.
Теперь мы можем записать, что 1 часу труда — го работника, занимающегося абстрактного труда.
Пусть – затрата рабочего времени
-м работником, занимающимся трудом
тогда, как коэффициенты показывают разбиение общей суммы рабочего времени на количества, меряющие абстрактный труд, имеем
где
п. 2. Мы обозначили через коэффициент, который сводит затраты мозга, нервов, мускулов, рук и т. д., т. е. непосредственные затраты человеческой рабочей силы, занятой
-м видом труда, к затратам, которые несёт работник в обществе в среднем в процессе своего труда.
Так как при сравнении труда различных видов количественное сравнение изготовленной продукции невозможно, то нужно искать путём прямого сравнения тех затрат, которые представители этих видов труда несут в результате движений и мыслительных операций, в результате воздействия среды, в которой они вынуждены работать[34]. Сравнивая труд работников горячих цехов (литейщиков например) с трудом станочников, мы ведём сравнение именно таким путём. При прочих равных условиях работающий в горячей, задымлённой атмосфере, в атмосфере, содержащей взвешенные частицы (как в текстильной промышленности) или прямо вредные вещества (как в химической), затрачивает за то же время больше абстрактного труда, чем работающий в помещении с кондиционированием воздуха. Поэтому коэффициент
для первого больше, чем коэффициент
для второго.
Больше абстрактного труда в единицу времени затрачивают те работники, труд которых в большей степени связан с загрязнённостью, которые в большей степени подвергаются воздействию вибрации и шума, больше сталкиваются с опасностями в процессе своего труда. Следует отметить, что с опасностью сталкиваются далеко не только работающие по доставке взрывчатых веществ, но и все те, кто имеет дело с механизмами, грозящими на малейший недосмотр ответить увечьем, т. е. токари, штамповщики, кузнецы, фрезеровщики и т. д. Опасностям подвергаются также грузчики; каменщики, забойщики и др. В немалой степени влияет на увеличение затрат труда и, следовательно, на увеличение коэффициентов работа в несколько смен, систематически нарушающая режим труда и отдыха работника. Выше эти затраты и в случае более монотонного труда, в котором объективно низок элемент творчества. И вообще затраты того абстрактно человеческого труда, о котором говорил Маркс, будут за то же самое время выше там, в тех отраслях, на тех рабочих местах, где условия труда оказывают на человека большее отрицательное воздействие, где выше интенсивность труда, где, следовательно, приходится прикладывать больше физических, психических и умственных усилий при совершении трудовых операций. Большим затратам труда в единицу времени отвечает и большее значение коэффициента
.
Хотя задача определения коэффициентов является весьма сложной, для нашей цели — показать принципиальный путь определения величины трудового вклада — можно предполагать её решённой, т. е. считать коэффициенты
известными, и перейти непосредственно к определению величины трудового вклада работника.