Последствия

– В началах этажа.

– Схожу.

Слава решительно прибавил шаг и перестал хмуриться. На «грамотном стиле общения» Клавдий в стихах раскрыл тему отчаяния и запустения человеческой души, согруппники также читали стихи собственного сочинения, Славе слова диктовал Интерн. После был «отказ от вредных привычек», где снова тема не затрагивала смысла названия занятия, и обсуждалась проблема вырубки лесов в поймах рек. Далее физик просидел рассказ новоприбывшего о его работе на «профессиональной ориентации», и хотя он не входил в число судей, с последнего ряда выкрикнул свою оценку, что возмутило Божков, не повлияв на остальных. За обедом Слава попробовал жестами поговорить с Лизаветой, но получалось у него не так быстро, и руки путались между собой; пара смеялась, студент бросал запальчивые взгляды на Славу. «Небуйная» вернулась в комнату, наступил тихий час. Слава не стал выжидать и минут через пять вышел.

– Какая неожиданность! Не надоело? – обрадовался он Павлу Анатольевичу.

«Как надоел!» – в мыслях оскалился Слава.

– Отпустил тебя уже один раз… Ип… Матвеевич? – чуть не проговорился врач, удивившись нежданно вышедшему из комнаты молодому человеку.

– Да, сегодня я с ним гулять иду. Составите компанию. – обняв студента, объяснил Слава.

Студент и Павел Анатольевич, не ожидавшие встретился, растерялись быстрому сложению событий.

– Вы что-то хотели? – с запинкой спросил молодой человек, сбрасывая руку Славы.

– Проверяю добросовестность исполнения расписания. – вернув голосу и телу строгую форму, ответил Павел Анатольевич.

– Мы на пару минут, можно? – студен слегка сгорбился и вопросительно-прося

посмотрел на врача.

Мужчина, имея о молодом человеке наилучшие убеждения, снисходительно кивнул и отошел к стене – Славу он встретил стоя посредине коридора – освобождая дорогу.

– Вот этот про суд. – шепнул Слава, проходя мимо Павла Анатольевича.

Врач удивился, но запомнил себе для разговора с дочерью и пошёл в сторону противоположную паре.

– Ты что-то хотел? – начал Слава, улыбаясь, но волнуясь, ведь вмешательство студента в его план не входило.

– Зачем ты врёшь?

– О чём?

– Что Лизавету не заговариваешь. Я видел ваш разговор за обедом.

– Я её не заговаривал.