— Доброе утро, Марго.
— Здравствуй, Эрвин. — Маргарет обернулась к своему новому другу.
— Ты не была на завтраке. Что-то произошло? — встревоженно спросил Эрвин.
— Нет, просто есть не хочется, — ответила она.
— Хорошо, потому что я начал беспокоиться. Идем?
Марго кивнула, и Эрвин постучал в двери кабинета.
— Входите, — раздался ответ.
Лор Томильс, весь сияющий, словно новая монетка, сидел за столом и предложил присесть своим гостям.
— Как спалось на новом месте? — спросил он.
— Непривычно, — ответила Марго, решив не упоминать скрежет когтей, который так ее напугал.
— Понимаю! Ничего, привычка — дело наживное. В десять часов вас будет ждать ректор, а пока позвольте мне провести для вас небольшую экскурсию. Уверен, вы быстро запомните, что где находится, однако на первый взгляд коридоры могут показаться запутанными. О порядках в академии вам тоже расскажет наш ректор, лор Ноттингс.
— Мы с удовольствием познакомимся с нашим новым местом работы, — проговорила Марго, стараясь казаться приветливой.
— Тогда прошу за мной! — Томильс ударил обеими ладонями по столу и поднялся на ноги. — Давайте начнем с самого здания. Оно у нас старинное, хоть сама академия и крайне молода.
И вышел в коридор, а Маргарет и Эрвин потянулись за ним.
— Что же здесь было раньше? — спросила Марго.
— Остров принадлежал семье Бейлстоун, о чем несложно догадаться из названия академии. Увы, род прервался, и последний из Бейлстоунов завещал свой замок мэ-лорду, который повелел открыть здесь академию. В западной части острова сохранилась усыпальница владельцев острова, это очень мрачное место и ходить туда не советую — берег все время осыпается. Кто знает, когда море поглотит склеп и надгробия?
— А где находится академическое кладбище? Я хотела бы навестить могилу сестры.
— О, конечно! — торопливо ответил Томильс. — Я провожу вас туда в ходе нашей экскурсии. А пока что здание. Как вы могли заметить, оно состоит из нескольких башен, связанных переходами. Мы находимся в центральном корпусе, и здесь занимаются студенты.
Томильс пошел вверх по широкой лестнице, и новые преподаватели поспешили за ним.
— На втором этаже — лекционные аудитории, — говорил он, ступая вверх по ступенькам. — На третьем — практические лаборатории. Четвертый — для физических тренировок, пятый — для индивидуальных занятий. На первом, как вы могли заметить, в основном кабинеты администрации и преподавателей. У вас также будут свои кабинеты. Студенты на первом этаже не находятся, и вам будет обеспечен полный покой.