Разрешить модифицированные версии курсов
Курсы должны эволюционировать, а авторы первоначальных их версий не будут работать над ними вечно. Преподаватели станут адаптировать материалы курсов к своему учебному плану и методике. Учитывая, что курсы по объему сравнятся с сегодняшними учебниками, будет неприемлемым расточительством говорить преподавателям: «Если хочешь что-то изменить, напиши свое с нуля».
Следовательно, нужно позволить менять существующие курсы, и в каждом из них должно даваться разрешение на публикацию модифицированной версии.
Логично требовать, чтобы в ней содержались указание на автора оригинального курса и пометка о том, что эта версия модифицированная, чтобы не возникало недопонимания относительно того, чьи взгляды она представляет.
Для курсов хорошо подошла бы лицензия свободной документации GNU.
Разрешить модифицированные изображения и видео для курсов
Изображения и видео, как нарисованные, так и отснятые, станут играть важную роль во многих курсах. Редактировать их может быть полезно для процесса обучения. Например, обрезать картинку, чтобы сфокусировать внимание на центральной детали, или обвести и подписать какие-то нюансы. Использовать цвет, чтобы что-то выделить. Увеличить контрастность.
Кроме того, альтернативная версия изображения может служить иллюстрацией для близкой, но другой идеи. Например, если добавить что-то к схеме, иллюстрирующей одну геометрическую теорему, то получится иллюстрация к другой.
Разрешение редактировать изображения и видео особенно важно, потому что создавать собственные, с нуля, часто очень сложно. Не так уж тяжело написать собственный текст, чтобы изложить какие-то факты со своей точки зрения, но делать то же самое с изображениями невозможно.
Конечно, отредактированные версии изображений и видео должны иметь соответствующую пометку, чтобы избежать заблуждений насчет авторства, и содержать указание на оригинал.
Только свободное ПО
Для статей и особенно для курсов потребуется программное обеспечение – например, оно поможет показать симуляцию химической реакции или объяснить, как помешивать соус, чтобы он не пригорел. Если мы хотим сделать энциклопедию действительно свободной, все ПО в ее статьях и курсах должно соответствовать критериям свободного (http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html) и открытого ПО (http://www.open-source.org).
Отсутствие централизованного управления
Люди часто утверждают, что для энциклопедии важен «контроль качества», и спрашивают, какая «руководящая коллегия» будет решать, что можно включить в свободную энциклопедию, а что нет. Ответ: «никакая». Мы никому не можем позволить обладать подобной властью.
Если мы успешно реализуем проект свободной энциклопедии, она станет так важна для всего мира, что мы не осмелимся позволить отдельной организации решать, что будет туда входить. Ее влияние окажется слишком велико, люди станут пытаться политизировать или подкупить ее, и у них легко может получиться.
Единственное решение проблемы – не создавать подобной организации и отвергнуть саму идею централизованного контроля качества. Пусть все решают вместе. Если страница создана на подходящую тему и соответствует критериям статьи, назовем ее статьей. Если она соответствует критериям курса, назовем ее курсом.
Но что, если в статье есть ошибки или даже она вводит в заблуждение? Нельзя утверждать, что такое невозможно. Указать на это будет прерогативой уже других статей. Вместо того чтобы отдать «контроль качества» одной привилегированной организации, мы разрешим оценивать материалы различным группам, которые заслужат уважение своей политикой и действиями. Это лучшее, что можно сделать в мире, где не существует непогрешимости.
Поощрение рецензирования
У энциклопедии не будет организации, которая решала бы, что туда включать, и на которую можно было бы повлиять, например, чтобы она не допустила статей о научном креационизме или отрицании холокоста (или точно так же отмела бы материалы об эволюции или нацистских лагерях смерти). Относительно спорных вопросов всегда существуют различные мнения. Поэтому читателям было бы полезно видеть, кто поддерживает взгляд, выраженный в статье.
В истории, инженерии, естественных науках есть формальные стандарты рецензирования. Мы должны поощрять стремление авторов получать рецензии на свои статьи как с помощью существующих формальных академических механизмов, так и неформальным способом, обращаясь к уважаемым лицам из той или иной области знания с просьбой разрешить процитировать в статье или курсе их одобрительный отзыв.