— Ну, не скажи, — надула губы Светка. — Я тоже ей кое в чем помогаю.
— Посуду после обеда убирать, — не удержался от ехидства Синицын.
— А мне это и положено, — не растерялась Киреева. — Я ведь на своем корабле по совместительству коком работаю. И скоро мы вашу «Аврору» вызовем на соревнование. Будем соревноваться, кто быстрее и вкуснее обед приготовит.
— Да мы моряки, а не кашевары, — старался убедить ее боцман.
— Моряки должны все уметь делать, — вступилась за подругу Тарелкина. — И кашу варить, и белье стирать, и задачки решать.
Этой задачкой девчонки прямо убить хотят Синицына. Но Генку не так-то просто положить на лопатки.
— Да я бы эту задачу в два счета решил, если бы она про корабли была, — защищался боцман. — Вот, например, из порта М в порт Н вышла наша атомная подлодка, а навстречу ей — американская.
— Та самая, что затонула в Атлантическом океане? — уточнил Саблин.
— Во-во, она самая.
— Так что же про нее решать, про все все ясно.
Генка согласился и тут же внес новое деловое предложение — заменить все условия в задачнике на морские.
— А как же про колхозные сады и яблоки? — возразила Киреева.
— Заменим их снарядами, — вошел в азарт Синицын. — Гектары можно сделать морем.
— Тем самым, на котором будет морской бой, — уточнил наш главмех.
— Точно! Завтра мы дадим им такой бой, что от них мокрое место останется. А ириски девчонкам отдадим, — великодушно распорядился боцман.
Но разгромить четвертый «б» нам не удалось. Вся школа с утра точно с ума сошла — играла в морской бой. На всех уроках тонули корабли, а вместе с ними и флотоводцы. Уже после третьего урока на директорском столе лежала целая гора тетрадных листов, исчерченных квадратиками и крестиками. А к концу смены возмущенный директор сурово допрашивал учителей:
— Кто придумал эту дурацкую игру?
Постепенно ниточка поисков привела учителей к нашему крейсеру и его боцману. И учтя, что Генку вчера выпроводили из класса и не за какое-то другое преступление, а именно за морской бой, директор потребовал от адмирала снять с «Авроры» еще сто миль, а Синицына разжаловать и списать на берег до получения пятерки.
Мы с Колей мужественно отстаивали Генкину идею. Ну разве он виноват, что эти несознательные первоклашки воевали на уроках?
— Нет, нет, — не соглашался Николай Андреевич, — это пустая, глупая игра, которая отняла у нас целый день.
ebooksa