Нет, были там пара девочек и один пацан – ну эйнштейны, ни больше ни меньше, мне до них далеко, но всё же я был умнее девяноста девяти процентов остальных учеников. Я не был умным для индейца, понимаете? Я был умным, точка.
Приведу пример.
На геологии учитель, мистер Додж, рассказывал про окаменелые деревья в Джорджии, штат Вашингтон, у реки Колумбии и как это удивительно, что дерево превратилось в камень.
Я поднял руку.
– Да, Арнольд, – сказал мистер Додж.
Он удивился. Я впервые поднял руку на его уроке.
– Э-э, гхм… мнэ-э-э… – говорю.
Да, вот так
– Ну и? – поторопил меня Додж.
– Ну это… Окаменелые деревья – не деревья.
Одноклассники уставились на меня. Они не могли поверить, что я спорю с учителем.
– Если это не деревья, почему же их называют деревьями? – спросил Додж.
– Не знаю, – говорю. – Это не я их так назвал. Но я знаю, как они образуются.
Лицо Доджа стало красным.
Ярко-красным.
Никогда не видел таким красным даже индейца, так почему же нас называют краснокожими?
– Хорошо, Арнольд, раз ты такой умный, поведай нам, как же они образуются.
– Ну, они это, м-м-м, если дерево оказывается под землей, то минералы и всякое там типа этого, ну, всасываются в дерево. Они вроде как растапливают древесину и смолу, скрепляющую древесные слои. И потом минералы, это, ну, занимают место древесных тканей. В смысле, минералы продолжают хранить форму дерева. Ну, как если бы минералы, это, вытеснили всю древесину из, гхм, дерева, то дерево осталось бы всё равно деревом, типа того, но только сделанным из минералов. Так что вот, видите, дерево не превращается в камень. Это камень занимает место дерева.
Додж смотрел на меня тяжелым взглядом. Он был опасно зол:
– Так, Арнольд, скажи-ка, где ты этого нахватался? В резервации? Да, мы все в курсе, что в резервации наука на поразительном уровне.
ebooksa