Приручи тревогу. Почему ты вырос беспокойным и как это исправить

22
18
20
22
24
26
28
30

б) подчинение эмоций: подавление эмоциональных проявлений, особенно гнева.

В итоге собственные желания, мнения и чувства обесцениваются и считаются неважными. Часто эта схема проявляется как чрезмерная уступчивость, сочетающаяся с постоянным ощущением тупика и растерянности. Обычно это приводит к накоплению гнева, проявляющегося в неконтролируемых вспышках, психосоматике, фрустрации, апатии и даже зависимостях.

Схема формируется, если в детстве не была удовлетворена потребность в самовыражении.

13. Самопожертвование

Человек, у которого сформирована схема «самопожертвование», постоянно добровольно удовлетворяет потребности других людей в ущерб собственным. Обычно он это делает, чтобы, не дай бог, не причинить кому-нибудь боль, чтобы избежать чувства вины за эгоизм, чтобы поддерживать связь с тем, кто, по его мнению, в этом нуждается. Схема делает человека остро чувствительным к чужой боли. Иногда это приводит к ощущению, что его собственные потребности не удовлетворяются должным образом и к обиде на тех, о ком он заботится.

Формируется, если в детстве не была удовлетворена потребность в здоровой заботе и самопознании.

14. Поиск одобрения/признания

Схема «поиск одобрения» наделяет человека чрезмерным вниманием к получению одобрения, признания или внимания со стороны других людей. Это приводит к тому, что ощущение собственной идентичности размывается, и без оценки окружающих человек уже не понимает, кто он и чего он стоит. Его чувство собственного достоинства зависит от реакции других. Эта схема может приводить к чрезмерной важности статуса, внешности, денег или достижений. Все это становится средством получения одобрения, восхищения или внимания. Схема заставляет принимать решения, которые не соответствуют желаниям и потребностям человека, и к очень острой реакции на отказ.

Формируется, если в детстве не была удовлетворена потребность в здоровой скромности и удовлетворенности.

15. Негативизм/пессимизм

Схема «негативизм» заставляет человека фокусироваться на негативных аспектах жизни (боль, смерть, потеря, разочарование, конфликт, вина, обида, нерешенные проблемы, возможные ошибки, предательство). При этом положительные и оптимистичные аспекты существования он просто игнорирует. Человек постоянно ждет самого печального сценария во всем: в работе, финансах, отношениях. Ему кажется, что то, что сейчас идет хорошо, обязательно пойдет плохо.

Обычно это связано с чрезмерным страхом совершить ошибки, которые могут привести к финансовому краху, потере, унижению или попаданию в сложную ситуацию. Все это сильно преувеличено, и люди со схемой «негативизм» часто хронически беспокойны, мнительны, склонны жаловаться и нерешительны.

Формируется, если в детстве не была удовлетворена потребность в оптимизме.

16. Подавление эмоций

Эта схема диктует человеку необходимость избегать спонтанных действий, эмоций или взаимодействия. Обычно это защита от неодобрения со стороны других, чувство стыда или страх потерять контроль над собой.

Схема заставляет:

а) тормозить гнев и агрессию;

б) сдерживать положительные импульсы (например, радость, привязанность, сексуальное возбуждение, игру);

в) демонстрировать свою уязвимость или избегать свободного разговора о чувствах и потребностях.

Если у человека присутствует эта схема, то он обычно делает чрезмерный акцент на рациональности, когда игнорирует эмоции.

Формируется, если в детстве не была удовлетворена потребность в эмоциональной открытости и спонтанности.

17. Жесткие стандарты/гиперкритичность

В основе этой схемы лежит убеждение, что человек должен стремиться соответствовать очень высоким внутренним стандартам поведения и деятельности. Основная цель этого, как правило, – избежать критики. Это приводит к упадку сил и к чрезмерной критичности по отношению к себе и другим. От этого сильно страдают способности получать удовольствие и расслабляться, здоровье, самооценка, отношения.

Жесткие стандарты, как правило, проявляются в:

а) перфекционизме – чрезмерном внимании к деталям и поиску идеала;