Супермозг. Лучшие стратегии обучения,

22
18
20
22
24
26
28
30

70

Одновременные звук и изображение облегчают обучение: Mayer, 2014.

71

Заметки на компьютере и от руки: Jansen et al., 2017, Zureick et al., 2018.

72

Самопроверка важнее составления заметок: Karpicke & Blunt, 2011.

73

Общее в заметках студентов-медиков.

74

Повторный просмотр видео вместо составления заметок – плохая идея: Liles et al., 2018.

75

Студенты, занимающиеся по чужим заметкам, справляются почти так же хорошо: Kiewra et al., 1991.

76

Д. Дэвид Хендл: Handel, 2019.

77

Цепочки освобождают рабочую память: Sweller et al., 2011.

78

Пример о французской и русской революциях: Agarwal & Bain, 2019.

79

Концептуальное понимание и решение задач: Karpicke, 2012, Rittle-Johnson et al., 2015.