В преподавании постоянно использовался опыт Великой Отечественной войны, широко привлекались в этих целях центральная военная и фронтовая печать, издания «В помощь политработнику Красной Армии», «Политрук идет впереди» и др.
1 мая 1942 г. был издан приказ народного комиссара обороны СССР № 130, который обязывал военные советы фронтов, армий и округов улучшить военную подготовку политических кадров. Требования по усилению военной подготовки политсостава содержались также в постановлениях Совета военно-политической пропаганды Главного политического управления Красной Армии от 18 августа и 8 октября 1942 г.
Выполняя данные требования, командование академии приняло ряд мер по дальнейшему совершенствованию военной подготовки слушательского состава. На кафедре общей тактики особое внимание было обращено на отработку вопросов наступательного боя в зимних условиях с учетом опыта зимнего наступления Красной Армии в 1941–1942 гг. и разгрома немецко-фашистских войск под Москвой. Преподаватели кафедр военно-воздушных сил, артиллерийских и мотомеханизированных войск сосредоточили свои усилия на более глубоком рассмотрении вопросов управления и взаимодействия родов войск, изучении новых образцов боевой техники. Продолжалось совершенствование учебно-материальной базы всех кафедр военных дисциплин.
12 июня 1942 г. ЦК ВКП(б) обсудил состояние партийно-политической работы в Красной Армии и наметил пути дальнейшего ее улучшения. Особое внимание было обращено на усиление массово-политической работы в войсках. По решению ЦК партии Главное политическое управление РККА возглавил кандидат в члены Политбюро, секретарь ЦК ВКП(б) А.С. Щербаков.
Мероприятия по совершенствованию партийно-политической работы в войсках, повышению политических знаний кадров политработников имели огромное значение для организации учебного процесса. В академии по новым учебным планам увеличивалось количество часов, выделяемых на изучение общественных дисциплин.
Не прекращалась и научно-исследовательская работа в академии. Главным направлением ее являлось обобщение опыта Великой Отечественной войны. С 1 ноября 1941 г. по 1 сентября 1942 г. было издано 17 работ, написанных преподавателями академии. Наряду с этим академия выпустила десять сборников материалов из центральной и фронтовой печати, относящихся к боевой практике войск на фронтах Великой Отечественной войны и некоторым вопросам партийно-политической работы в Красной Армии[324].
9 октября 1942 г. был опубликован Указ Президиума Верховного Совета СССР, которым упразднялся институт военных комиссаров в армии и на флоте и вводилось полное единоначалие. Это явилось крупным событием в жизни советских вооруженных сил. Важную роль в укреплении кадров политсостава сыграли также приказ народного комиссара обороны СССР № 307 и директива народного комиссара обороны от 24 октября 1942 г. об установлении единых командных воинских званий для всего начальствующего состава армии и флота. В директиве указывалось, что при проведении аттестования и присвоении командных званий политическим работникам следует исходить из того, что их основной задачей по-прежнему является партийно-политическая работа[325].
В декабре 1942 г. постановлением Совета народных комиссаров СССР первой группе политических работников в количестве 142 человек были присвоены воинские звания генерал и адмирал. Среди удостоенных этого высокого звания было много и воспитанников Военно-политической академии имени В.И. Ленина: К.А. Гуров, А.А. Лобачев, И.Я. Фомиченко, А.И. Щербаков и др.
С 1 ноября 1942 г. академия в соответствии с приказом начальника Главного политического управления РККА переводилась на трехлетний срок обучения с задачей готовить заместителей командиров полков по политической части. При ней создавались ускоренные военно-политические курсы по переподготовке политработников[326].
Совершенствовалась также и учебная программа в академии. В тематический план кафедры марксизма-ленинизма был включен новый раздел «Великая Отечественная война». На изучение курса «Партийно-политическая работа в Красной Армии» выделялось 284 часа учебного времени, в том числе: на лекции – 60, классно-групповые занятия – 48, самостоятельную работу – 176 часов[327]. По курсу истории войн и военного искусства слушатели изучали разделы: «Военное прошлое русского народа», «Героическое прошлое Красной Армии», «Вторая мировая война», «Отечественная война советского народа против немецко-фашистских захватчиков»[328].
Преподавательский состав стойко переносил все трудности и лишения военного времени и с честью выполнял свои обязанности по обучению и воспитанию кадров политических работников армии и флота.
В 1942 г. академия произвела три выпуска слушателей основных факультетов, почти ежемесячно осуществляла выпуски на военно-политических курсах. Несмотря на сокращенные сроки обучения, она готовила достаточно образованных в политическом и военном отношении политработников старшего и среднего звена. Абсолютное большинство слушателей успешно усваивало учебную программу военного времени. Так, летнюю экзаменационную сессию четыре курса и 31 учебное отделение закончили со средней оценкой «хорошо», 63 слушателя стали отличниками учебы[329]. Среди выпускников 1942 г. отличные и хорошие оценки имели: по основам марксизма-ленинизма – 61,5 % слушателей, по тактике – 72,3 % и по огневой подготовке – 65,2 % слушателей.
В конце декабря 1942 г. комиссия Главного политического управления Красной Армии проверила работу бронетанкового факультета академии по вопросам боевой подготовки. В итоговом докладе этой комиссии отмечалось: «Весь преподавательский состав и слушатели, несмотря на относительно трудные условия работы, с возложенными на них задачами справляются. Из своих стен академия выпускает политработников-танкистов, умеющих разбираться в тактической обстановке и управлять танковыми частями и подразделениями в сложных условиях боя и неплохо владеющих боевой техникой
Коммунистическая партия высоко ценила кадры армейских и флотских политработников как организаторов политико-воспитательной работы и требовала внимательного отношения к их подготовке и воспитанию. «Кадры армейских политработников, – писала „Красная звезда“ в передовой статье „Заботливо растить кадры политработников“, – это кадры партии, ее золотой фонд, проводники ее генеральной линии в войсках… Проблема кадров политработников – воспроизводство их, распределение, воспитание на практической работе – была, есть и всегда будет большой, важной проблемой»[331].
Командование, политический отдел, весь коллектив академии, руководствуясь указаниями ЦК ВКП(б), постоянно совершенствовали процесс преподавания общественных и военных дисциплин. Повышалась роль и боевитость партийных организаций отделов, кафедр, курсов и учебных отделений. Особое внимание в работе партийных организаций уделялось воспитанию у слушателей и всех коммунистов высоких партийных качеств и сознательной воинской дисциплины, пропаганде положительного опыта партийно-политической работы в боевых условиях.
В марте 1943 г. академия произвела выпуск слушателей годичного срока обучения, среди которых отличные и хорошие знания на экзаменах показали: по основам марксизма-ленинизма – 70,3 % слушателей, по тактике – 72 % и по огневой подготовке – 75,5 % всех выпускников.
Народный комиссариат обороны и Главное политическое управление РККА большое внимание уделяли постоянному совершенствованию военных знаний политических работников армии и флота. Совет военно-политической пропаганды Главного политического управления Красной Армии 16 февраля 1943 г. рассмотрел вопрос «Об организации военной учебы с политсоставом Красной Армии». На заседании Совета выступил начальник Главного политического управления А.С. Щербаков, который в своем выступлении подверг критике отдельные положения проекта приказа «Об установлении обязательного минимума военных знаний для политработников Красной Армии» о том, чтобы политработников непосредственно готовить в командиры. Специфика остается, говорил А.С. Щербаков, военные знания нужны политработнику для того, чтобы главную свою функцию – воспитание бойцов и командиров – он выполнял лучше[332]. Было признано необходимым определить минимум военных знаний для различных категорий политсостава и ввести зачеты.
29 марта 1943 г. был издан приказ наркома обороны СССР № 144 «Об установлении обязательного минимума военных знаний для политработников Красной Армии», в котором определялись минимум военных знаний, порядок и сроки сдачи зачетов. Обязательный минимум военных знаний был установлен для заместителей командиров рот (батарей), батальонов (дивизионов) и полков, начальников политотделов бригад, дивизий и работников аппарата этих политорганов, для работников политотделов армий, политуправлений фронтов (округов), включая начальников отделений и отделов.
Выполняя требования приказа наркома обороны, командование академии приняло меры по дальнейшему совершенствованию военной подготовки кадров политических работников. Особое внимание было уделено всестороннему изучению нового Боевого устава пехоты и техники.
Очередные задачи по подготовке кадров политсостава встали перед академией в условиях коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны. 24 мая 1943 г. ЦК ВКП(б) в связи с решением Государственного Комитета Обороны об упразднении института заместителей командиров рот и им равных подразделений по политической части и о передаче освобождающихся политработников на командную работу принял постановление «О реорганизации структуры партийных и комсомольских организаций Красной Армии и усилении роли фронтовых, армейских и дивизионных газет». В постановлении подчеркивалось, что эти мероприятия партии «должны повести к оживлению партийной работы, росту партийного актива и к повышению роли партийных и комсомольских организаций в Красной Армии»[333].
ebooksa