Волк в ее голове. Книга II

22
18
20
22
24
26
28
30

— Я не понимаю…

— Вот и я не очень понимаю, как при твоих ответах, твоих «описках»… ты будешь вести открытый урок.

Леонидас подходит к двери учительской и платком стирает чай со стены. Оборачивается.

— Это пойдёт на всю Россию, милый друг. Я не собираюсь позориться, я просто тебя не допущу.

— Ну и… фиолетово.

— Давай откровенно. — Леонидас приседает на корточки и стирает потёки у плинтуса. — Ты или не стараешься, или не можешь. Не можешь — Бог с тобой. Мы все разные. Оформи всё официально, и не будет вопросов. Со справкой о дисграфии и всем остальным. С соответствующим типом обучения.

Меня обдаёт холодом. Ну я же нашёл Диану. И папку нашёл, и прошлую личность Вероники Игоревны — Господи, да две прошлые личности! — а это посложнее, чем глупый доклад, который всё равно полетит в мусорку, который нафиг никому не сдался. А ещё в минувшем году мне по химии поставили «пятёрку» за опыт с яйцом, одному-единственному в классе поставили «пятёрку», и если бы только Вероника Игоревна вернулась, если бы только она вернулась…

В памяти снова проносится вчерашний день: комната Вероники Игоревны, статьи-пазлы. О чём там говорилось?

— Вы знаете, чё такое кледо… ледокаин?

— Я не понимаю, какое отношение…

— Его используют в виде солянокислой соли — твёрдого гидрохлорида л-ледокаина. Когда меняешь хлорид-анион на дока… докузат-анион, соль, ну, которая получается, уже ионная жидкость.

Мне перехватывает дыхание от собственных слов. Я это сказал? Я это правда сказал?!

Лицо у Леонидаса несколько вытягивается.

— То есть, всё-таки не стараешься.

— Вы сами сказали про проверочную работу, так? Вы дадите мне самый сложный вариант. Я его напишу, и вы поставите, чё я заслужил. И потом поговорим про открытый урок, про обучение…

Выдав всё это на одном дыхании, я поворачиваюсь.

Поднимаю ногу, вытягиваю вперёд. Опускаю на линолеум.

Шаг.

Другой.

Третий.