Предсказанная волку,

22
18
20
22
24
26
28
30

искушений. Но если впоследствии любопытство или мода века даст ей в руки подобные

сочинения, устоят ли тогда эти юношеские убеждения? Тот, кто приносит с собой только

догматическое оружие для отражения нападок со стороны противника и не умеет

развернуть скрытую диалектику, присущую ему не менее, чем противнику, видит, как

сталкиваются мнимые доводы, имеющие то преимущество, что они новые, и

противоположные им мнимые доводы, утратившие уже это преимущество и скорее

возбуждающие подозрение в том, что они злоупотребляли легковерием молодости. Тогда

юноше кажется, будто лучшее средство доказать, что он вышел из детского возраста, -это

пренебречь такими доброжелательными предостережениями, и, привыкнув к догматизму, он жадными глотками пьет яд, догматически разрушающий его основоположения.

Глава 15

В академическом обучении должно происходить нечто прямо противоположное тому, что

здесь рекомендуется, но, разумеется, лишь при условии основательного обучения критике

чистого разума. Действительно, чтобы как можно раньше применить к делу ее принципы и

показать достаточность их даже при величайшей диалектической видимости, крайне

необходимо направить все столь страшные для догматики нападки против хотя и слабого, но просвещенного критикой разума ученика и заставить его попытаться проверить

неосновательные убеждения противника шаг за шагом с помощью основоположений

критики. Ему нетрудно будет рассеять их как дым, и, таким образом, он рано почувствует

свою силу полностью предохранять себя от подобных вредных иллюзий, которые в конце

концов должны потерять для него всякую притягательность. Правда, те же удары, которые

разрушают здание противника, должны быть столь же губительными и для его собственных