— І що далі? — запитав він.
— Повернемось до нашої дев’ятки. Припустимо, це і є те число, яке я мушу зашифрувати на очах у чекістів. Воно може позначати будь-що: мінуту або секунду[163], довготи або широти. Звісно, я зараз говорю не про справжні координати, які передавав. Нагадую — це просто приклад.
Шобер кивнув.
— Отож на вимогу своїх тюремників, я мушу записати, приміром, «Діжка к’янті — 9». — Вістович зробив перший запис. — Слово «діжка» ми використовували завжди, якщо ціллю бомбардування було місце, а не рухомий транспорт: поїзди, вантажівки чи вози. Дев’ятку, як і було домовлено, записуємо в абсурдній математичній формі. Тоді виходить:
Далі, припустимо, у нас число 6. З ним проводимо ту саму операцію, але цього разу може йтися вже не про к’янті, а сильванер. Отже:
— І що? — знизав плечима директор. — У чому хитрість?
— У тому, що є лише один спосіб, аби ці два математичні вирази стали коректними. Гаразд, лише один відповідний для мене спосіб…
— І який же?
— Додати до них змінну[164]. Тобто записати їх, як
І ми отримали рівняння. Як вони розв’язуються, думаю, ви пам’ятаєте… Це молодші класи гімназії.
Вістович швидко вивів на папері:
— Таким чином, — підсумував заарештований, — справжня координата — 21. Решту чисел я зашифрував у той самий спосіб.
— Гаразд, але ж ви самі говорили, що дев’ятку й шістку можна записати ще інакше. Чому не підходить, скажімо 6 + 1 = 2 i 2 + 3 = 1? — запитав Шобер.
— Бо у виразах, які ви пропонуєте, як не підставляй змінну, вийде в результаті або дробове число або від’ємне, — пояснив оберкомісар. — Ані те, ані інше не годиться для позначення координат.